A memorização de endereços e números de telefone é fácil para a maioria dos adultos - mas para uma criança em idade pré-escolar, as informações podem parecer números e letras aleatórias. Pré-escolares precisam saber seu endereço e número de telefone para sua própria segurança. Dê-lhes prática através de jogos para ajudar pré-escolares aprender seu endereço e número de telefone.

Criar uma imagem visual

Fornecer fotos e outros lembretes visuais para ajudar os pré-escolares memorizar seu endereço e número de telefone. Para o endereço, dê-lhes uma foto de revista de uma casa ou um pedaço de papel em forma de uma casa que eles podem cortar. Escreva o número da casa e o nome da rua em cada papel recortado. Ou peça a cada pai que envie uma foto do número da casa e da placa de rua. Cole as fotos em uma tira de papel. Crie um recorte de telefone celular para praticar números de telefone. Imprima o número de telefone que deseja que a criança memorize na tela do telefone. Incluir botões numéricos nos telefones para que as crianças possam praticar a marcação dos números.

Escrever Página Inicial

Dar aos pré-escolares mais velhos a oportunidade de praticar o seu endereço. Recolha envelopes antigos ou imprima um modelo de envelope em papel comum. Escreva o endereço de cada criança em um pedaço de papel que a criança possa usar como referência. Os pré-escolares podem escrever seus endereços nos envelopes. Para pré-escolares mais jovens, faça linhas pontilhadas no envelope para que a criança pré-escolar coloque seus marcadores ao escrever o endereço. Para escrever o endereço, faça-os traçar as linhas pontilhadas. Para fazer uma versão reutilizável, lamine o envelope para que as crianças possam usar marcadores de apagamento a seco. Se você estiver usando envelopes reais, deixe as crianças desenharem figuras que elas possam inserir nos envelopes para enviar para casa.

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Colete telefones antigos que você pode usar para praticar, se você tem telefones antigos disponíveis. Dê a cada criança uma cópia do seu número de telefone. Peça às crianças que pressionem os botões correspondentes para "discar" o número. Peça-lhes que digam os números em voz alta enquanto apertam os botões. As crianças podem ter conversas de faz de conta nos telefones.

Cante sobre o assunto

Pergunte a qualquer criança em idade pré-escolar se ela sabe as letras de sua música favorita, e provavelmente dirá, sim. Em vez de pedir que os pré-escolares memorizem seu endereço e número de telefone, transforme-os em uma canção ou em uma rima. Você pode usar qualquer música para praticar. Outra opção é fazer uma rima. Por exemplo, para lembrar o número da rua, você pode dizer: "À minha porta é 104". Para o nome da rua, você pode dizer: "Eu estou realmente bem, eu moro em uma rua chamada Pine".