"O objetivo dos estudantes de educação geral deve ser o de completar 20 fatos de matemática com 100% de precisão", de acordo com EducationWorld.com. A falta de velocidade na resolução de problemas matemáticos básicos causa prejuízos no desenvolvimento de habilidades matemáticas eficazes. Exercícios diários devem ser usados ​​para trabalhar em velocidade e precisão, de modo que a resolução de problemas matemáticos básicos se torne mais automática para alunos.

Algumas crianças podem se desenvolver em seus próprios ritmos |

Alunos com deficiências muitas vezes precisam use manipuladores e contando para resolver os fatos de matemática. De acordo com Ed.gov, "a Seção 504 exige que os beneficiários forneçam aos alunos com deficiência serviços educacionais apropriados, projetados para atender às necessidades individuais". Alunos com dificuldades de aprendizagem podem ter mais tempo para resolver problemas de matemática.

Linha de fundo

Os alunos devem praticar exercícios de matemática todos os dias até que possam completar com sucesso 20 problemas básicos de matemática em 60 segundos com 100 por cento precisão. De acordo com a InternationalSped.com, "a falta de velocidade pode diminuir drasticamente o desempenho das funções matemáticas dos alunos". No entanto, as crianças com dificuldades de aprendizagem podem desenvolver velocidade e precisão no seu próprio ritmo ao resolver os fatos de matemática.