• Home
  • Química
  • Astronomia
  • Energia
  • Natureza
  • Biologia
  • Física
  • Eletrônicos
  •  Science >> Ciência >  >> Geologia
    Que tipos de rochas estão associadas a cumes do oceano?
    As cordilheiras do oceano estão associadas a uma variedade de rochas, formadas principalmente pelo processo de espalhamento do fundo do mar . Aqui está um colapso:

    1. Rochas máficas:

    * basalto: O tipo de rocha mais comum encontrado nas cordilheiras oceânicas. É uma rocha vulcânica escura e de granulação fina, rica em magnésio e ferro.
    * gabro: Um equivalente intrusivo e de granulação grossa de basalto. Encontrado nas partes mais profundas da crosta oceânica abaixo das camadas de basalto.

    2. Rochas ultramáficas:

    * peridotita: Encontrado no manto abaixo da crosta oceânica. É uma rocha muito densa com alto teor de magnésio e ferro.
    * dunite: Um tipo de peridotita quase inteiramente composto de olivina.

    3. Outras rochas:

    * Serpentinites: Formado a partir da alteração da peridotita por fluidos hidrotérmicos.
    * aberturas hidrotérmicas: Associado à liberação de fluidos quentes e ricos em minerais do fundo do oceano. Esses fluidos podem depositar vários minerais de sulfeto.

    Como essas rochas se formam:

    * espalhamento do fundo do mar: Em cordilheiras oceânicas, o magma sobe do manto da Terra e entra em erupção como lava, solidificando para formar basalto.
    * Cristalização: À medida que o magma esfria e solidifica sob o fundo do oceano, forma gabro.
    * Atividade hidrotérmica: Os fluidos quentes e ricos em minerais circulam pela crosta oceânica, alterando as rochas existentes e depositando novos minerais.

    Entendendo a composição:

    A abundância de rochas máficas e ultramáficas indica que os cumes do oceano estão principalmente associados ao vulcanismo basáltico , resultado de derreter no manto da Terra. A presença de serpentinitos e depósitos hidrotérmicos destaca o importante papel da atividade hidrotérmica na formação de cumes do oceano.
    © Ciência https://pt.scienceaq.com