As proibições de ações afirmativas em faculdades seletivas podem ter uma série de consequências negativas, incluindo:

* Reduzir a diversidade do corpo discente. As políticas de ação afirmativa ajudam a garantir que estudantes de todas as origens tenham oportunidades iguais de frequentar faculdades seletivas. Sem estas políticas, o corpo discente destas faculdades seria muito menos diversificado, o que teria um impacto negativo na experiência educacional de todos os alunos.
* Perpetuando a desigualdade. As políticas de acção afirmativa ajudam a nivelar as condições de concorrência para os estudantes oriundos de meios desfavorecidos. Sem estas políticas, os estudantes de famílias ricas teriam muito mais probabilidades de frequentar faculdades selectivas, o que perpetuaria o ciclo de desigualdade.
* Limitar a diversidade da força de trabalho. Faculdades seletivas são uma importante fonte de talentos para a força de trabalho. Se o corpo discente nessas faculdades for menos diversificado, a força de trabalho também será menos diversificada. Isto teria um impacto negativo na competitividade das empresas americanas e na produtividade da economia americana.

Além destas consequências negativas, as proibições de ações afirmativas também podem levar a contestações legais. O Supremo Tribunal considerou que as políticas de acção afirmativa são constitucionais, mas as proibições destas políticas podem ser contestadas em tribunal. Se estes desafios forem bem-sucedidos, poderão reduzir ainda mais a diversidade do corpo discente em faculdades seletivas e da força de trabalho.

Em conclusão, as proibições de acção afirmativa em faculdades selectivas teriam uma série de consequências negativas para a diversidade, a equidade e a economia dos EUA. Estas proibições devem ser rejeitadas em favor de políticas que promovam a igualdade de oportunidades e o acesso ao ensino superior para todos os estudantes.