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    Atividades sobre o que as plantas vivem no oceano para a pré-escola
    Os oceanos compõem cerca de 70% da superfície da Terra. Sob estes grandes corpos de água vive um outro mundo de vida vegetal e animal que não existe fora da água. Uma unidade temática pré-escolar popular é "Under the Sea". Embora este tópico geralmente se concentre em animais oceânicos, é importante discutir as plantas que vivem sob o mar também.

    Aquarium

    Peça aos pais que enviem seus filhos para a escola com uma caixa de sapatos vazia. dia. Elimine a tampa e deixe as crianças pintarem a caixa e deixe secar durante a noite. Ensine as crianças sobre os tipos de plantas que normalmente encontrariam no oceano, como algas marinhas, algas marinhas, ervas marinhas, algas e corais. Mostre às crianças fotos dessas plantas e explique sua finalidade no oceano. Forneça às crianças papel de construção, tesouras e bastões de cola para criar e recortar os diferentes tipos de plantas marinhas que eles aprenderam. Anexar as plantas do mar para a parede traseira dos aquários de caixa. Deixe as crianças colocarem bolachas de areia e peixe no aquário para terminar. Estique o envoltório de plástico de cor azul sobre a frente do aquário de caixa e prenda-o com fita.

    Quadro de Avisos

    Crie um quadro de avisos "sob o mar" para exibir mensagens durante a semana temática do oceano. Além de incluir peixes e outros animais oceânicos no quadro de avisos, pergunte às crianças que plantas marinhas elas gostariam de incluir. Fornecer papel de construção e tesoura para as crianças criarem os tipos de plantas que encontrariam debaixo d'água. Peça às crianças que etiquetem as plantas para que todos os visitantes possam aprender sobre a vida das plantas subaquáticas também.

    Pintura

    A pintura a dedo é uma atividade que pode ser facilmente usada para representar a vida vegetal que cresce no fundo do oceano. e é especialmente apropriado para pré-escolares. Esta atividade pode ajudar as crianças a aprenderem a trabalhar cooperativamente, pois é um projeto de grupo grande ou pequeno grupo. Forneça um pedaço longo de papel para crianças e peça-lhes que trabalhem juntas para pintar a coisa toda de azul. Deixe o papel secar durante a noite. No dia seguinte, peça às crianças que usem os dedos para criar o tipo de plantas que encontrariam no oceano. Eles podem usar os dedos para criar grama do mar ou uma marca para representar algas ou algas. Você também pode fornecer esponjas para pintar. Permita que as crianças experimentem e encontrem a melhor maneira de pintar para representar cada uma das plantas que você aprendeu em sala de aula.

    Classificação

    Atividades de classificação aumentam o conhecimento das crianças sobre princípios científicos e habilidades pré-matemáticas . Antes que as crianças cheguem para o dia, encontre e recorte fotos de plantas que vivem no oceano, bem como plantas que não crescem debaixo d'água. Crie uma grande cartolina com duas seções, rotuladas como "No oceano" e "NÃO no oceano". Como uma atividade de grupo grande, mostre as imagens para as crianças, uma de cada vez. Peça às crianças, em grupo, que decidam se a imagem que vêem é uma planta oceânica ou uma planta terrestre. Coloque as imagens na coluna correta do pôster e permita que as crianças as coloquem usando uma cola. Exibir o pôster no centro de ciências de sua sala de aula.

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