Para alguns alunos, criar uma ideia de projeto científico e executar essa ideia pode ser difícil. Mas se você pensar em atividades que você gosta de fazer e na ciência envolvida em algumas dessas atividades, uma ideia de projeto de ciência pode se apresentar - e você pode até se divertir fazendo isso! Os amantes do basquete, por exemplo, podem encontrar material suficiente em arremessos de tiro.
Porcentagem de arremessos
Um analista de basquete estatístico usa para julgar o desempenho dos jogadores é a porcentagem de arremessos - a porcentagem de cestas que um jogador faz de todos dos tiros ele leva. Você pode criar um projeto de ciências baseado nesse princípio, comparando jogadores novatos e avançados. Comece fazendo uma hipótese sobre qual a porcentagem de tiros que 10 jogadores iniciantes farão e 10 jogadores avançados farão. Então, os 20 jogadores disparam 10 lances livres, observando quantos tiros os dois grupos fizeram e quantos os dois grupos perderam. A matemática é fácil - porque cada grupo terá tentado 100 fotos, o número que elas afundam irá somar a porcentagem de tomadas. Sua hipótese foi confirmada?
Técnica
Outros projetos científicos podem se concentrar nas melhores e piores técnicas para arremessos de tiro. Um experimento específico pode fazer você testar se é melhor atirar do peito, do queixo ou da cabeça. Para completar o experimento, pergunte sobre 10 indivíduos que possuem capacidades semelhantes de basquete para atirar 10 lances livres do tórax, 10 lances livres do queixo e 10 lances livres da cabeça. Grave quantos cestos seus sujeitos fizeram de cada posição e analise os dados para decifrar qual técnica é a melhor para aros de tiro.
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Os materiais que as bolas de basquete são feitas também podem afetar o modo como a bola responde quando um jogador está atirando. Como uma ideia de projeto de ciências, você pode testar se as bolas de basquete feitas de borracha reciclada são tão eficazes quanto as bolas de basquete feitas de novos materiais. Para testar essa ideia, você pode ter 10 atiradores atirando em 10 bolas de basquete de borracha reciclada e 10 bolas de basquete regulares em cada uma das pranchas de três locais na quadra. Registre como as bolas respondem ao acertar a tabela. Os dois tipos de bolas de basquete ricocheteam consistentemente? Os jogadores fazem mais cestas com uma bola do que a outra?
Você pode também criar um projeto científico que teste a eficácia das redes de basquete. Os atiradores fazem mais cestas se houver uma rede ou se ela estiver ausente? Para realizar este experimento, 10 atiradores com aproximadamente a mesma habilidade atiram 20 lances livres com um presente de rede e 20 lances livres sem rede. Registre os resultados apresentando as porcentagens de cestas feitas por cada atirador com uma rede e sem a rede. Em seguida, apresente dois valores gerais encontrando a porcentagem média de disparos de todos os jogadores.
