A contagem é geralmente a primeira habilidade matemática básica que os jovens as crianças aprendem, mas os novos alunos do jardim de infância podem não entender que os números representam quantidades e têm relações com outros números. A adição ajuda as crianças a dominar as relações entre os números e a entender como as quantidades se relacionam umas com as outras. Mesmo quando os alunos do jardim de infância não podem responder de forma confiável problemas adicionais ou manipular grandes números, as habilidades básicas de adição proporcionam uma estrutura para o ensino de matemática no ensino fundamental.
Aprendendo matemática: Desde cedo, as crianças são bombardeadas com mensagens sobre a natureza desafiadora da matemática. As meninas, em particular, são suscetíveis a estereótipos que não são boas em matemática e esses estereótipos podem prejudicar seu desempenho, enquanto o desenvolvimento da confiança em matemática pode ajudar a frustrar a ansiedade matemática. A adição básica ajuda os alunos do jardim da infância a ganhar confiança e demonstra a eles a utilidade real da matemática. Isso pode criar um interesse ao longo da vida em matemática que ajuda os alunos a se destacarem quando atingem aulas de matemática mais desafiadoras. Criar o suporte (quase) perfeito: Veja como criar o suporte (quase) perfeito: Veja Como as Estratégias de Aprendizagem
O jardim de infância é a primeira introdução de muitos alunos ao aprendizado formal e estruturado. Boas estratégias de estudo e aprendizado podem ajudar os alunos a dominar conceitos mais rapidamente. Um estudo de 2004 da Universidade de Indiana analisou as intervenções precoces entre os alunos do jardim de infância que lutavam com a matemática. As crianças que dominam estratégias de aprendizagem que tornaram a matemática concreta e compreensível tiveram um desempenho muito melhor nos cursos de matemática. As aulas de jardim de infância que usam várias estratégias de aprendizado diferentes para ajudar as crianças a aprenderem a matemática podem fornecer a estrutura que as crianças precisam para dominar a matemática básica - um pré-requisito necessário para se destacar na matemática elementar e além. não precisa memorizar problemas complexos de adição para dominar os fundamentos da adição. Em vez disso, os professores de jardim de infância freqüentemente se concentram em ajudar os alunos do jardim de infância a usar objetos físicos, chamados "manipuladores", para ajudá-los a contar. Contar e adicionar manipuladores ajuda os alunos a entender os conceitos por trás dos problemas de matemática. A escrita e o reconhecimento de números, bem como a memorização de alguns problemas básicos de adição, também são tipicamente parte do currículo de adição do jardim de infância. As crianças que dominam esses conceitos básicos estão bem preparadas para a matemática do ensino fundamental.
