Cingapura A matemática é uma série de currículos de matemática originalmente criados pelo Ministério da Educação de Cingapura para usar nas escolas de Cingapura. Em 1998, Jeffery e Dawn Thomas voltaram para os EUA depois de morar em Cingapura e introduziram pais, professores e educadores em conceitos matemáticos e livros didáticos de Cingapura. A família Thomas acreditava que a matemática de Cingapura era superior aos currículos de matemática dos EUA. Eles patentearam o nome "Cingapura Math" e ajudaram educadores de escolas públicas, privadas e caseiras a incorporar conceitos matemáticos inspirados em Cingapura em seus currículos existentes.
O Processo de Ensino

O programa Cingapura Matemática se concentra no problema lógico -solvendo métodos que progridem de um conceito para o seguinte. Algumas disciplinas de aprendizado de Matemática de Cingapura foram incluídas na Iniciativa de Padrões Estaduais do Núcleo Comum. Por exemplo, o Common Core suporta os objetivos da Singapore Math de introduzir menos tópicos para os alunos dominarem a cada ano, mas inclui uma cobertura mais aprofundada desses conceitos.
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De acordo com as Tendências 2011 em Matemática Internacional e Science Study, conduzido pela Lynch School of Education do Boston College e apoiado pela Associação Internacional para a Avaliação da Conquista Educacional, os alunos do quarto ano em Cingapura tiveram os maiores escores médios de matemática de todos os países incluídos no estudo. Alunos da oitava série em Cingapura tiveram a segunda maior pontuação de matemática, superada apenas por estudantes da República da Coréia.
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