A sala de aula de matemática foi muito além da imagem de um professor, um quadro-negro e um monte de estudantes entediados. A sala de aula de matemática de hoje envolve os alunos através de desafios de aprendizado e do uso de muitos tipos diferentes de tecnologia. Os alunos usam tecnologias como computadores e calculadoras de forma independente, em pequenos grupos e como uma aula com o professor à sua frente. Os professores usam a tecnologia para planejar, ensinar e acompanhar o progresso dos alunos.
Computadores
Os computadores podem ser usados para muitas coisas na sala de aula de matemática. Eles podem ser usados para mostrar modelos virtuais de matemática, como na Biblioteca Virtual de Matemática, para criar gráficos com mais facilidade usando o Excel e praticar habilidades matemáticas em sites como A + Math e Mathquarium (consulte Recursos). Os professores também podem usar o Excel ou um programa de notas para acompanhar as pontuações e as habilidades dos alunos.
Smartboards
Smartboards são a ponte entre o computador e o quadro ou lousa à moda antiga. Os professores podem usar canetas digitais para escrever nos quadros e, em seguida, salvar a escrita em seus computadores, para que, independentemente da lição que você ensine, se você usa o quadro, você tenha um registro dela. O Smartboard também é conectado ao computador da sala de aula, para que todos os programas no computador estejam disponíveis no quadro. Dessa forma, você pode ensinar aos alunos como usar software e sites com facilidade, com todos os alunos vendo o quadro.
Calculadoras
Depois que os alunos dominam os conceitos básicos de matemática, o uso de calculadoras ajuda a prepará-los para o real mundo. Quando você precisa descobrir sua porcentagem de imposto predial, por exemplo, não fica sentado fazendo várias páginas de divisão longa; você usa uma calculadora. Os alunos precisam saber como usar calculadoras de maneira eficaz também.
Projetores de retroprojetor
Para salas de aula de matemática que não têm acesso à tecnologia Smartboard, os projetores de retroprojetor são muito úteis. Essa parte da tecnologia permite que professores e alunos escrevam normalmente e depois projetem a imagem na tela para que todos os alunos possam vê-la facilmente. Os professores podem reutilizar transparências (papéis claros) ou salvar as de lições importantes.
Televisores e DVD players
Embora assistir passivamente DVDs não seja a melhor coisa para as crianças na escola , às vezes, planos de aula de emergência ou recompensas de comportamento permitem isso. Assim, mesmo na sala de aula de matemática, televisores e DVD players podem ser usados para assistir a programas baseados em matemática, como o Cyberchase.
