Antes de realizar um experimento, é importante que os alunos tenham uma ideia clara do trabalho que farão. A parte do procedimento do protocolo é sempre escrita no tempo presente, usando a linguagem diretiva, em contraste com o relatório do laboratório, que é escrito no tempo passado após a conclusão do experimento. Um protocolo deve ser conciso, mas fornecer informações completas para permitir que o leitor reproduza o experimento.

Declare o objetivo do experimento de laboratório no início. Torne esta parte específica, com um título que descreva a pergunta que seu estudo aborda. Por exemplo, em vez de “Efeito do fertilizante no crescimento de grãos de café”, faça o título “Experiência para testar a hipótese de que fertilizantes promovem o crescimento de grãos de café”.

Apresente o experimento usando informações básicas. Para esta parte, selecione os dados que fornecem o contexto para o seu exercício. Consulte os livros didáticos, revistas científicas e jornais para informação. Por exemplo, em um protocolo para um experimento para testar o efeito das concentrações de sal no citoplasma das células vegetais, a introdução deve explicar o significado da parede celular, citoplasma e outras organelas celulares, juntamente com suas funções e informações sobre a plasmólise. br> Sciencing Video Vault
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Indique a hipótese que você deseja testar durante o experimento. Por exemplo, se você está trabalhando no efeito da temperatura no crescimento de borboletas, declare sua hipótese como: "A borboleta de uma pupa a uma temperatura mais alta será maior que uma de uma pupa a uma temperatura mais baixa".

Listar os materiais a serem utilizados para o experimento, incluindo produtos químicos, aparelhos, equipamentos e instrumentos. Consulte o manual do laboratório e escreva o método que você planeja seguir com suas próprias palavras. Use o tempo presente, numerando as etapas na ordem em que devem ser executadas.

Relacione as variáveis ​​dependentes e independentes no experimento. No experimento da borboleta, a variável dependente é a aparência das borboletas pupadas em diferentes temperaturas, e a variável independente são as temperaturas nas quais as pupas são mantidas. O controle pode estar mantendo ambas as pupas na mesma posição e localização e alimentando a mesma quantidade de serralha em ambos os espécimes.

Descreva os métodos usados ​​para observar observações e coleta de dados. Forneça um gráfico ou tabela de amostra a ser usado para anotar observações. Explicar o método a ser usado para analisar esses dados, plotando um histograma ou gráfico linear, ou realizando uma análise estatística das medições.

Relacione em uma seção de Referências separada os livros, periódicos e sites citados em o protocolo.