Está se tornando cada vez mais óbvio que precisamos mudar drasticamente a forma como usamos os plásticos. Embora precisemos melhorar nossa infraestrutura de reciclagem, também precisamos ajudar as comunidades a reduzir o desperdício de embalagens plásticas e o lixo plástico.

O público está pronto para a mudança. Blue Planet II, em particular, trouxe a crise dos plásticos à atenção do público. Desde que foi rastreado, mais de 500 artigos sobre plásticos foram publicados apenas em publicações nacionais britânicas.

E assim como a equipe do Blue Planet II descreveu como eles "coletaram cada pedaço de plástico que encontraram durante as filmagens", essas histórias de resíduos de plástico motivaram algumas pessoas a agirem. As pessoas propuseram a proibição de produtos de plástico ou tornaram-se "livres do plástico" para as famílias ou comunidades. Campanhas de mídia social e petições agora fazem lobby por mudanças.

Ainda assim, as histórias da mídia com suas imagens tristes de morte e mares sufocados podem ser avassaladoras. Onde começar? Com um problema desta escala, é fácil sentir como se as ações individuais e locais não importassem. Os especialistas costumam contar esse tipo de "histórias científicas" para - e não com - o público, e isso pode agravar o problema. As histórias humanas por trás do desperdício levantam questões complexas de desigualdade social. As pessoas podem se sentir pregadas ou arengadas, como se fossem obstáculos, em vez de parceiros para mudança.

Reconhecendo esses desafios, começamos a pesquisar com o público para explorar maneiras criativas de mudar nossa relação com os plásticos.

Construindo a alfabetização plástica

Nosso grupo realizou workshops em Stoke on Trent, Staffordshire, novembro passado. Os participantes foram recrutados pela B Arts, uma instituição de caridade artística local. Eles já estavam interessados ​​na crise do lixo plástico e queriam aprender mais. Oferecemos telas interativas, clipes de filmes, e - o melhor de tudo - uma chance de trabalhar com artistas para fazer obras de arte colaborativas usando diferentes tipos de resíduos de plástico.

Nessas sessões de arte, as pessoas ficaram intrigadas com os pequenos números no fundo das garrafas. Estes são os códigos de identificação da resina, 1 a 7. O RIC não significa que um produto é sempre aceito para reciclagem, mas mostra de que material é feito. Fazendo obras de arte, as pessoas aprenderam sozinhas sobre RICs. Eles acharam mais fácil modelar, cortar, dobrar ou fazer coisas com o valor mais alto, plásticos mais fáceis de reciclar - RICs 1 e 2.

As pessoas descobriram que o mesmo material (código RIC) pode ter formas ou texturas diferentes. E que um grande número de materiais contemporâneos têm plásticos misturados neles como compostos ou têm camadas ocultas de plástico dentro, ou eles o derramam em pequenas quantidades, quer como fibras, quer quando se decompõem. À medida que as pessoas descobriam que podiam começar a detectar tanto os plásticos facilmente recicláveis ​​quanto os menos reconhecíveis, eles começaram a contar suas próprias histórias sobre o plástico em imagens e palavras.

As pessoas querem desenvolver seus próprios conhecimentos. Eles se sentem mais bem informados - mais "versados ​​em plásticos" - e motivados a agir quando fazem sua própria arte, filmar suas próprias imagens, e contar suas próprias histórias de plástico. Veja como:

Maneiras criativas de sair da crise do plástico

Faça sua própria "fabricação" com resíduos de materiais plásticos

Nada se compara a tentar transformar o lixo em algo novo para ajudar as pessoas a descobrir como os plásticos são diferentes. Seja fazendo modelos, modelagem lixo, fazendo obras de arte, o trabalho prático ajuda as pessoas a aprender o que os RICs significam para o potencial do material a ser reutilizado. As pessoas entendem melhor quais materiais gostariam de evitar e por quê. E eles aprendem quais são coletados pelo conselho local e quais podem ser facilmente reciclados em novos produtos.

Conte suas próprias histórias de plásticos

Exercícios imaginativos para contar as histórias locais de plásticos - para que são usados, como eles são avaliados, como eles são descartados - dá às pessoas a propriedade dos aspectos locais do problema dos plásticos. Extrair as próprias histórias das pessoas sobre como usam o plástico em casa, na escola, e durante a viagem pode ser habilitante. Ter controle sobre sua história permite que eles identifiquem onde as mudanças podem ser feitas sem que alguém pregue para eles.

Visualize plásticos residuais

Fotografias e vídeos de resíduos de plástico e seus efeitos no ambiente das pessoas ajudam a personalizar o que elas sabem. Quando eles podem incorporar seu próprio conhecimento dos materiais e como manuseá-los com responsabilidade, as pessoas ficarão felizes em fazer mais perguntas e buscar mais informações.

Junte-se à comunidade DIY

Produzir itens de reposição "sem plástico" para plásticos comuns é um campo florescente de bricolagem para tipos habilidosos. Um participante sugeriu um workshop de acompanhamento para aprender a fazer "envoltórios" de tecido com cera de abelha que poderiam substituir o filme plástico. Nossos participantes encontraram conselhos sobre faça você mesmo sem plástico ou criações de "desperdício zero" - e compras - online. Existem vários blogs e lojas online, bem como novas lojas de rua, sendo configurada para aconselhar (e fornecer) pessoas que desejam "não usar o plástico".

Inove novos produtos

As respostas criativas mais avançadas vêm de indivíduos e grupos que reciclam resíduos de plástico em novos produtos comerciais. Eles dão uma segunda vida aos materiais que podem ir para aterros ou incineração, ou simplesmente sentar no armazenamento, esperando o mercado melhorar. Reconhecer os inovadores - mesmo aqueles que trabalham em bancadas e garagens - em nosso meio ajudará a criar um mercado especializado para itens feitos de plástico reciclado.

As lições globais do Blue Planet II precisam ser locais. Começando com os próprios materiais, em seguida, passando para as próprias histórias das pessoas, podemos ajudar as pessoas a criar, reutilização inovadora e responsável, reduzir ou substituir os plásticos em seu dia a dia.

Este artigo foi publicado originalmente em The Conversation. Leia o artigo original.