Estudar as atitudes das crianças em relação aos papéis e salários de género pode fornecer informações valiosas sobre as origens e a perpetuação da desigualdade salarial baseada no género. Aqui está o que a pesquisa sobre as atitudes das crianças pode revelar:

1. Estereótipos de gênero iniciais:
A investigação mostra que as crianças começam a formar estereótipos de género desde tenra idade. Podem associar certas profissões a géneros específicos, tais como perceber os empregos dominados pelos homens como mais prestigiosos e com salários mais elevados. Estes estereótipos podem influenciar as aspirações e expectativas profissionais das crianças mais tarde na vida.

2. Influências parentais e sociais:
As crianças aprendem sobre os papéis e comportamentos de género observando os seus pais, colegas e outros adultos no seu ambiente. Se as crianças perceberem que as mães são as principais responsáveis ​​pelas tarefas domésticas, enquanto os pais ocupam empregos com salários mais elevados, poderão internalizar esses papéis como normas sociais.

3. Preconceito de gênero nas ocupações:
Mesmo em tenra idade, as crianças podem reconhecer que certas profissões são predominantemente ocupadas por mulheres ou homens. Podem atribuir inconscientemente diferentes níveis de prestígio e remuneração a estas profissões com base nos papéis tradicionais de género.

4. Conscientização sobre disparidades salariais:
A investigação sugere que algumas crianças estão conscientes das disparidades salariais entre homens e mulheres mesmo antes de compreenderem plenamente as suas implicações. As suas observações sobre as disparidades salariais entre adultos podem ter impacto nas suas próprias escolhas profissionais e expectativas em relação à igualdade de remuneração.

5. Influência nas metas de carreira:
As percepções das crianças sobre género e remuneração podem influenciar as suas futuras aspirações profissionais. Se as raparigas acreditarem que certas carreiras com altos salários são principalmente para homens, poderão afastar-se dessas áreas, contribuindo para a segregação profissional e as disparidades salariais.

6. Modelos de papéis e contra-estereótipos:
A exposição a modelos positivos que desafiam os estereótipos de género pode contrariar as crenças tradicionais sobre os papéis masculinos e femininos. Ver mulheres bem-sucedidas em cargos com altos salários ou homens em profissões tradicionalmente dominadas por mulheres pode desafiar os preconceitos de género.

Ao estudar as atitudes das crianças em relação aos papéis de género e à remuneração, os investigadores podem obter uma compreensão mais profunda de como estas atitudes são formadas, reforçadas e potencialmente desafiadas. Intervenções e programas educativos podem ser concebidos para abordar estas atitudes desde o início, promovendo a igualdade de género e combatendo as causas profundas da desigualdade salarial baseada no género na sociedade.