Existe uma correlação positiva entre frequência escolar e desempenho acadêmico. Os alunos que frequentam a escola regularmente têm maior probabilidade de:
* Obtenha notas mais altas
* Graduação do ensino médio
*Matricule-se na faculdade
* Obtenha rendimentos mais elevados
* Estar empregado em ocupações profissionais
* Desfrute de boa saúde
Por outro lado, os alunos que faltam muito à escola têm maior probabilidade de:
* Reprovar ou abandonar a escola
* Estar desempregado ou subempregado
* Viver na pobreza
* Experimentar problemas de saúde
No entanto, a frequência não é o único fator que afeta o desempenho acadêmico. Existem muitos outros fatores que podem contribuir para o sucesso do aluno, como:
* Apoio familiar
* Situação socioeconômica
* Saúde
* Dificuldades de aprendizagem
* Motivação
Portanto, é importante considerar todos esses fatores ao avaliar a relação entre frequência e desempenho acadêmico.
Pesquisas adicionais sobre a relação entre frequência e desempenho acadêmico: * Um estudo do Centro Nacional de Estatísticas da Educação descobriu que os alunos que faltavam 10% ou mais dos dias letivos no 9º ano tinham sete vezes mais probabilidade de abandonar o ensino secundário do que os alunos que frequentavam a escola regularmente.
* Um estudo da Universidade da Califórnia, Berkeley, descobriu que os alunos que faltaram 18 ou mais dias de aula no 10º ano obtiveram uma média de 70 pontos a menos no SAT do que os alunos que frequentavam a escola regularmente.
* Um estudo do National Bureau of Economic Research descobriu que os alunos que frequentavam escolas privadas tinham taxas de frequência escolar mais elevadas do que os alunos que frequentavam escolas públicas, e que esta diferença nas taxas de frequência era responsável por parte da diferença no desempenho académico entre os alunos das escolas privadas e alunos da escola pública.
* Muitas escolas usam notificações automatizadas por telefone, texto e/ou e-mail para alertar quando faltas acumuladas no registro de uma criança
