Por Patti Richards
Atualizado em 30 de agosto de 2022

Introdução

Aprender como a eletricidade flui é mais eficaz quando os alunos constroem e experimentam circuitos reais. Ao conectar uma fonte de carga, um caminho e um dispositivo, as crianças veem como os elétrons viajam e como a voltagem influencia o brilho e a corrente.

Lâmpada mais brilhante

Nesta atividade prática, os alunos usam um circuito simples que inclui um compartimento de bateria, um interruptor e um soquete de lâmpada. Eles começam com uma bateria de 1,5 volts, observam o brilho da lâmpada, depois a substituem por uma bateria de 3 volts e comparam os resultados. O exercício demonstra como uma tensão mais alta aumenta a corrente, tornando a lâmpada mais brilhante. Os alunos registram observações e tiram conclusões em seus diários científicos.

Construindo um circuito simples (inspirado por Edison)

Este projeto recria o tipo de circuito básico que Thomas Edison poderia ter usado. Você precisará de uma lâmpada de lanterna, uma bateria de lanterna, dois pedaços de fio de 15 cm, fita adesiva, uma pequena tira plana de metal, duas tachinhas e um pequeno bloco de madeira. O bloco de madeira serve como interruptor:uma tachinha é inserida no bloco, a tira de metal toca a primeira tachinha e uma segunda tachinha completa o circuito quando a tira de metal é pressionada. Conecte os terminais da bateria às tachinhas, coloque a lâmpada no meio e prenda tudo no lugar. Quando a tira de metal toca a tachinha, o circuito fecha e a lâmpada acende.

Circuitos em série e paralelo

Usando dois porta-lâmpadas, duas lâmpadas, uma bateria de célula D com seu suporte, seis fios isolados (25–30 cm cada) e um diário científico, os alunos exploram como a configuração do circuito afeta o brilho e a confiabilidade. Primeiro, crie um circuito de lâmpada única (CircuitoA) com o menor número de fios. Em seguida, construa um circuito em série de duas lâmpadas (Circuito B) e preveja o que acontece quando uma lâmpada é removida. Após o teste, projete um arranjo paralelo que mantenha uma lâmpada acesa quando a outra for retirada (Diagrama C). Por fim, compare os níveis de brilho em cada configuração e documente as descobertas.

Identificando partes de um circuito

Os alunos montam um circuito básico com um fio de cobre de meio metro cortado em três segmentos iguais, uma bateria, uma pequena lâmpada de lanterna com soquete, um interruptor, fita isolante e tesoura. Retire cerca de 0,5 cm de isolamento de cada extremidade do fio, conecte um ao terminal positivo da bateria, o outro ao lado direito da lâmpada, o terceiro ao terminal negativo da bateria e ao interruptor, e o último ao outro lado do interruptor e ao lado esquerdo da lâmpada. Observar o comportamento do circuito quando a chave abre ou fecha ajuda os alunos a rotular cada componente – fonte, fios de conexão, chave e dispositivo – em seus diários e a explicar suas funções.