Em 3 de março, Foto de 2018 fornecida por shows de Heather Anderson, Da esquerda, Nahida Smith, alunos da Navajo Mountain High School, Myra King e Breana Bitsinne competem em uma competição regional de robótica de Utah em West Valley City, Utah. A equipe de uma cidade remota no sul de Utah está indo agora para uma competição internacional de robótica em 14 de agosto na Cidade do México, México. Eles foram convidados a competir no Primeiro Desafio Global, que atrairá equipes de 190 países para criar robôs capazes de alimentar usinas de energia e construir redes de transmissão ambientalmente eficientes. (Heather Anderson via AP)
Uma equipe de alunos Navajo do ensino médio de uma cidade remota no sul de Utah está construindo um robô para representar a América do Norte em uma competição internacional de robótica.
Os adolescentes trabalharam durante todo o verão no projeto, agendando reuniões entre longas viagens para trabalhos longe da rocha vermelha e região dos sábios da Montanha Navajo, onde há pouco trabalho remunerado, disse a professora Heather Anderson.
A equipe foi especialmente convidada para competir no Primeiro Desafio Global, que começa em 14 de agosto na Cidade do México. Equipes de mais de 190 países criarão robôs para geração de energia, especialmente energia renovável. As equipes vêm de países que vão do Congo à Ucrânia, e também incluem equipes separadas que representam especificamente os EUA, Canadá e México.
Equipe Naatsis'aan, um nome Navajo que se traduz em Montanha Navajo, compete há dois anos em Utah e está entre as melhores do estado nesse nível, disse Chelsey Short, o diretor regional da FIRST Robotics. Eles começaram depois que uma equipe australiana entrou em contato online e treinadores de apoio o mantiveram, mas sustentar o programa em uma escola de segundo grau com um total de 30 alunos tem sido um desafio.
"Não é como se eles tivessem essas habilidades técnicas, eles decidiram que queriam formar uma equipe e simplesmente seguiram em frente, e eles encontraram mentores ao longo do caminho, "Short disse.
Até mesmo conseguir comida para as reuniões da equipe pode ser um desafio, uma vez que os restaurantes e mercearias mais próximos ficam a 90 minutos da comunidade da montanha Navajo, onde várias casas não têm água encanada, Anderson disse. Quando eles ficaram sem parafusos especializados, eles tiveram que esperar duas semanas para receber mais pelo correio.
Em 3 de março, Foto de 2018 fornecida por Heather Anderson mostra a partir da esquerda, Os alunos da Navajo Mountain High School Nahida Smith e Cuay Bitsinnie competem em uma competição regional de robótica de Utah em West Valley City, Utah. A equipe de uma cidade remota no sul de Utah está indo agora para uma competição internacional de robótica em 14 de agosto na Cidade do México, México. Eles foram convidados a competir no Primeiro Desafio Global, que atrairá equipes de 190 países para criar robôs capazes de alimentar usinas de energia e construir redes de transmissão ambientalmente eficientes. (Heather Anderson via AP)
"Foi frustrante por causa do tempo que perdi antes do México, "disse o membro da equipe Breana Bitsinnie, 18. Eles contornaram isso concentrando-se em outras tarefas enquanto esperavam.
Jason Slender, membro da equipe, 16, disse que cresceu consertando laptops e telefones, habilidades que foram úteis quando se trata de construir robôs. "A melhor parte foi pensar em como devemos projetar o robô, e conseguir todos concordar em um, ele disse terça-feira. Ele está fazendo sua primeira viagem de avião para o evento.
Cada uma das equipes que se dirigem para a Cidade do México está construindo um robô capaz de alimentar usinas de energia em escala e uma rede de transmissão eficiente. A equipe Navajo terá que trabalhar em alianças com outras equipes para marcar pontos no desafio organizado pela organização sem fins lucrativos de robótica First Global. Já que falam línguas diferentes, eles usarão um sistema de gestos com as mãos para se comunicar, Bitsinnie disse.
A equipe da Nação Navajo recebeu um kit de suprimentos para construir seus robôs no início de junho, e eles estão programando as máquinas para realizar tarefas como mover caixas para pontos específicos em um campo de jogo e girar um moinho de vento, Anderson disse.
Para os alunos, a experiência despertou o interesse por carreiras em computação e programação.
"As crianças são muito pacientes. Elas estão acostumadas a pular através de muitos aros diferentes, "Disse Anderson." Isso é o que é realmente especial sobre esta equipe; eles estão muito orgulhosos de seu trabalho. "
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