As séries primárias são frequentemente consideradas os anos mais importantes da carreira escolar de uma criança. Nas séries K-5, os alunos adquirem conhecimento de conteúdo que eles usarão como base para o restante de seus estudos. Como em todas as disciplinas principais, há certos objetivos para a matemática que devem ser abordados nas séries primárias.
Números e funções básicas

No nível mais básico, a matemática envolve contar, reconhecer números e executar operações simples como adição e subtração. Nas séries primárias, os alunos devem receber inúmeras oportunidades para dominar essas habilidades. Ao sair da escola primária, as crianças devem se sentir confortáveis em escrever e identificar números, contando repetidamente para frente e para trás e comparando números e quantidades. Os alunos do ensino fundamental devem ter conhecimento de vários fatos e famílias. Eles também devem poder adicionar, subtrair, multiplicar e dividir números.
Medição e Estimativa

Nas séries primárias, os alunos devem ser ensinados sobre medidas de comprimento, peso e capacidade. As crianças devem aprender a linguagem comparativa, como "mais curta", "mais pesada" e "mais longa" e devem poder aplicar esses conceitos ao considerar diferentes objetos e unidades de medida. Os alunos do ensino fundamental também devem aprender sobre dinheiro e tempo e poder medir o tempo em termos de horas, dias, meses e anos. Além da medição, as crianças devem ser ensinadas sobre a estimativa de quantidades e capacidades.
Geometria

Aprender sobre formas, simetria, posição e direção é um objetivo fundamental da matemática da escola primária. Os alunos devem ser expostos a formas bidimensionais e tridimensionais e ser capazes de identificar, nomear e desenhar. As crianças do ensino fundamental também devem compreender a simetria rotativa e de linha, bem como a manipulação de objetos no espaço. Conceitos espaciais adicionais de posição, como "acima", "abaixo", "próximo a" e "além", também devem ser abordados na educação matemática primária.
Coleta e interpretação de dados

Ser capaz de coletar, organizar e interpretar dados é uma habilidade importante ensinada nas séries primárias. Os alunos devem ter a oportunidade de responder perguntas, classificando e organizando dados usando gráficos, tabelas, tabelas e diagramas de Venn. Eles também devem aprender a comparar objetos e dados com base em um determinado critério.
Pensamento crítico e solução de problemas

A matemática deve ser usada para desenvolver o pensamento crítico e a solução de problemas. Se apresentarem um problema ou situação, os alunos do ensino fundamental deverão ser capazes de identificar as estratégias adequadas necessárias para chegar a conclusões e realizar cálculos. Durante a escola primária, os alunos devem progredir, usando objetos concretos e cálculos escritos para realizar operações mentalmente. As crianças na escola primária também devem ter a capacidade de identificar e continuar padrões, fornecer exemplos e não exemplos de declarações matemáticas e formar e testar hipóteses.
Apreciação e usos

Um dos objetivos mais importantes de para os alunos desse nível é desenvolver uma atitude positiva em relação à matemática. Os alunos devem entender e apreciar a funcionalidade da matemática. Além de valorizar a matemática, os alunos do ensino fundamental precisam ser ensinados a usar a matemática em suas vidas cotidianas. Eles devem ser expostos a todos os usos da matemática, desde contar as mudanças ou dizer o tempo até usar ângulos na arquitetura ou na arte.