Máquinas simples são ferramentas básicas que usamos para facilitar nosso trabalho. Pré-escolares podem aprender facilmente sobre máquinas simples através da fabricação de planos, alavancas, rodas e eixos inclinados. O centro de blocos em um ambiente de pré-escola é um excelente lugar para começar a desenvolver o entendimento da ciência física da pré-escola relacionada a máquinas simples.
Plano inclinado
Pré-escolares gostam de construir o plano inclinado colocando uma placa ou bloco longo e plano com uma extremidade no chão e a outra extremidade mais alta, com um ou mais blocos empilhados embaixo. Pré-escolares usam o avião inclinado para correr carros de brinquedo, bolinhas de gude e qualquer coisa que rola. Use tubos de toalhas de papel ou papel de embrulho para estimular ainda mais o experimento das crianças em idade pré-escolar.
Desenvolva o entendimento das crianças em idade pré-escolar sobre máquinas simples usando vocabulário científico em sua discussão. Comente sua máquina simples afirmando seu trabalho: "Vejo que você fez um plano inclinado. Esta é uma ótima rampa para carros em movimento". Incentive o pré-escolar a observar o que acontece quando o plano inclinado é mais alto, com mais blocos empilhados embaixo. Faça perguntas como: "O que você acha que acontecerá se você abaixar seu plano inclinado?"
Wheel and Axle
Pré-escolares gostam do desafio de fazer as coisas quando têm a oportunidade de usar um martelo e outras ferramentas reais. Colete uma variedade de unhas, tampas de jarra e pedaços de madeira para a sua pré-escola criar veículos que rolam. As crianças podem inventar seus próprios veículos com um pouco de ajuda, batendo as unhas (eixos) através da tampa do jarro (roda) e no bloco de madeira (corpo) de seu veículo. É muito divertido pintar os veículos com cores brilhantes. Converse com as crianças sobre como as rodas e os eixos simplificam o trabalho. Encontre exemplos de rodas e eixos em casa e na comunidade.
Alavancas
As crianças em idade pré-escolar gostam de brincar na gangorra do parque. Ajude-os a fazer sua própria alavanca, máquina simples para levantar peso pesado. Colete uma cesta de livros ou objetos, totalizando cerca de 10 libras. Você também precisará de uma prancha longa e um bloco de concreto.
Explique às crianças em idade pré-escolar que a cesta de livros é a carga que precisa ser levantada, a prancha é a alavanca e o bloco de concreto é o ponto de apoio. como configurar a alavanca. Peça a uma criança que coloque o peso em uma extremidade da alavanca e depois pise na outra extremidade da alavanca para levantar o peso. Quando a criança está na alavanca, ele é o esforço.
Experimente mover o ponto de apoio para diferentes lugares sob a prancha. Mude o peso da carga. O seu pré-escolar pode levantar um adulto usando a alavanca que ele criou? Use vocabulário simples da máquina, como carga, ponto de apoio e alavanca, enquanto experimenta levantar objetos diferentes de maneiras diferentes.
