Um novo estudo descreve as maneiras pelas quais as faculdades e universidades podem atualizar seus currículos para preparar a força de trabalho para uma nova onda de empregos em tecnologia quântica. Três pesquisadores, incluindo o Professor Associado do Rochester Institute of Technology Ben Zwickl, passos sugeridos que precisam ser seguidos em um novo artigo em Revisão Física Pesquisa em Educação Física depois de entrevistar gerentes em mais de 20 empresas de tecnologia quântica nos EUA.

Os autores do estudo da University of Colorado Boulder e RIT se propuseram a entender melhor os tipos de cargos de nível básico que existem nessas empresas e os caminhos educacionais que podem levar a esses empregos. Eles descobriram que, embora as empresas ainda procurem funcionários com diplomas tradicionais em STEM, eles querem que os candidatos tenham uma compreensão dos conceitos fundamentais da ciência e tecnologia da informação quântica.

"Para muitos desses papéis, existe esta ideia de estar 'cônscio quântico' que é altamente desejável, "disse Zwickl, membro da Future Photon Initiative e Center for Advancing STEM Teaching da RIT, Aprendizagem e avaliação. "As empresas nos disseram que muitos cargos não precisam ter um conhecimento profundo, mas os alunos podem realmente se beneficiar de uma sequência introdutória de um ou dois semestres que ensina os conceitos básicos, algumas das implementações de hardware, como os algoritmos funcionam, o que é um qubit, e coisas assim. Então, um graduado pode trazer toda a força de um diploma tradicional de STEM, mas pode falar a língua de que a empresa está falando. "

Os autores disseram que as faculdades e universidades devem oferecer introdutórios, cursos multidisciplinares com poucos pré-requisitos que permitirão a engenharia de software, Ciência da Computação, física, e outros majores STEM para aprender os conceitos principais juntos. Zwickl disse que fornecer oportunidades de educação quântica para alunos em todas as disciplinas será importante porque a tecnologia quântica tem a oportunidade de interromper uma ampla gama de campos.

"É uma indústria em crescimento que produzirá novos sensores, imagem, comunicação, tecnologias de computação, e mais, "disse Zwickl." Muitas das tecnologias estão em fase de pesquisa e desenvolvimento, mas quando eles começam a se mover em direção à comercialização e produção em massa, você terá usuários finais que estão tentando descobrir como aplicar a tecnologia. Eles precisarão de pessoal técnico fluente o suficiente com as ideias para que possam utilizá-lo. "

A participação de Zwickl no projeto foi apoiada em parte pelo financiamento RIT recebido do programa Quantum Leap Challenge Institutes da NSF. Como co-PI e líder na educação e no desenvolvimento da força de trabalho para a proposta, ele disse que espera aplicar muitas das lições aprendidas com o estudo ao currículo do RIT. Ele está no processo de desenvolver dois novos cursos introdutórios RIT em ciência e informação quântica, bem como um menor interdisciplinar no campo.