Aprender matemática básica - adição, subtração e multiplicação - para adultos não é diferente de aprender matemática básica para crianças. A única diferença real é que as outras habilidades cognitivas de um adulto, incluindo a linguagem, geralmente são melhor desenvolvidas do que as de uma criança no mesmo estágio do aprendizado de matemática. Portanto, geralmente é mais fácil explicar os conceitos para um adulto do que para uma criança.
Adição e subtração

Comece a entender os conceitos básicos de adição e subtração usando cinco de um item idêntico. Podem ser cinco laranjas, cinco uvas, cinco bolas de tênis, cinco tijolos ... cinco de qualquer coisa.


Alinhe todos os cinco objetos e conte-os. Agora remova um objeto da programação e coloque-o ao lado. É o mesmo que subtrair um do número original, que era cinco. O que é cinco menos um? Conte os objetos restantes para descobrir: quatro.


Retorne o objeto que você removeu à programação. Você tinha quatro objetos, agora adicionou um e, como pode ver, agora existem cinco objetos novamente. Portanto, quatro mais um é igual a cinco - a evidência está bem à sua frente.


Redefina sua programação de cinco objetos, repita o exercício e remova dois, três, quatro e, finalmente, todos os cinco objetos . Depois de remover um objeto e calcular o resultado, adicione-o novamente e recalcule o resultado.


Expanda sua compreensão do assunto, agora que você entende o princípio básico dele, memorizando as tabelas de adição e subtração . (Consulte a seção Recursos para obter links.)

Multiplicação


Use um grande número de objetos idênticos, como uvas ou bolinhas de gude, como sua ajuda visual.


Coloque uma uva na mesa à sua frente. Agora coloque outra uva ao lado. Você tem uma uva, duas vezes - em outras palavras, uma vez duas. Se você contar as uvas, verá que uma vez duas é um total de duas.


Observe que, como você já tem duas uvas à sua frente, está perfeitamente preparado para praticar duas vezes duas . Basta colocar outro conjunto de duas uvas ao lado das duas primeiras. Você tem dois conjuntos de duas uvas - o mesmo que duas vezes duas - e como você pode ver contando, o total é quatro.


Leve uma uva para que você tenha um grupo de três uvas. Se você multiplicar esse grupo de uvas por dois - em outras palavras, representando-o duas vezes na mesa - verá que possui seis uvas.


Garanta a si mesmo que esse princípio funciona para outros números, também. Por exemplo, se você configurar três grupos de quatro uvas - três vezes quatro - e contar as uvas, verá que possui 12 uvas. Portanto, três vezes quatro é 12. Agora você pode expandir sua compreensão da multiplicação memorizando as tabelas de multiplicação. (Consulte a seção Recursos para obter um link.)