As crianças começam a praticar e resolver problemas matemáticos de palavras no ensino fundamental. Aprender a resolver problemas de palavras ensina seu filho a aplicar a matemática para resolver problemas da vida cotidiana. Mas muitos estudantes, mesmo no nível universitário, são intimidados por problemas simples de palavras. O truque é extrair os números certos do problema e usar as dicas escritas para estabelecer uma equação matemática.

Ensine seu filho a interpretar a palavra problema. Por exemplo, considere o problema: "Joe tem duas maçãs. Bob tem três. Juntas, quantas maçãs elas têm?" A palavra "juntos" sugere que você esteja combinando objetos, portanto a operação é uma adição. Como a maioria das pessoas é aprendiz visual, você também pode usar acessórios para ilustrar o problema. Use pedras, feijões, moedas ou maçãs reais para demonstrar quantidades ao seu filho.


Faça com que o filho memorize as definições de matemática. A matemática tem um vocabulário próprio. Quando seu filho encontrar termos como "soma", "diferença" e "quociente", peça a ele que circule esses termos e verifique se ele sabe quais funções são necessárias para resolver o problema. Além disso, ensine sinônimos comuns para termos de matemática. Por exemplo, se você vir a palavra "rendimento" em um problema de palavra, isso se traduzirá em um sinal de igual. E "total de" ou "aumentado em" sugere adição.


Faça perguntas à criança para que ela entenda o que o problema está pedindo. Repita o problema de maneiras diferentes, quantas vezes for necessário, até que seu filho entenda o que o problema está perguntando. Peça ao seu filho para sublinhar a parte do problema da palavra que faz uma pergunta e, se necessário, peça que ele reescreva a pergunta com suas próprias palavras.


Ensine seu filho a diferenciar entre informações críticas e supérfluas. Por exemplo, considere este problema: "Jim tem 7 anos. Robin é 2 anos mais velho que Jim. Sam é 2 anos mais novo que Jim. Qual a idade de Robin?" Existem três números nesse problema, um dos quais não é necessário. Peça ao seu filho para cruzar as informações que não são necessárias para resolver o problema. Isso ajudará a minimizar a confusão. No exemplo, a pergunta é sobre a idade de Robin, portanto as informações sobre Sam são supérfluas.


Determine qual função aritmética é necessária para resolver o problema. No problema anterior, se Jim tiver 7 anos e Robin 2 anos, você adicionaria 2 a 7 anos. A palavra "mais antigo" sugere um número maior, portanto a operação é adição. Você escreveria "2 + 7 \u003d 9."