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    Projetos Científicos no Sistema Respiratório

    O sistema respiratório humano é um sistema complexo que é fundamental para a vida. Ele interage com outros sistemas para nos dar o oxigênio de que precisamos e remover o que não precisamos. Alunos de todas as idades podem pesquisar um sistema respiratório saudável, bem como doenças do sistema.

    Projetos da Escola Elemetária

    Os alunos podem começar o estudo do sistema respiratório construindo um modelo funcional dos pulmões . Os alunos podem realizar pesquisas sobre como a temperatura pode afetar a capacidade dos pulmões. Por exemplo, você consegue respirar mais ou menos profundamente em um ambiente frio? Outras idéias incluem o seguinte:

  • Demonstre o efeito da asma nos pulmões usando tubos de borracha e braçadeiras. Mostrar como apertar os grampos é semelhante à constrição das vias aéreas causada pela asma.


  • Demonstrar os perigos do tabagismo, passando água limpa e café através de filtros para mostrar como o filtro prende o café semelhante aos pulmões, coletando alcatrão e nicotina.



    Projetos do ensino médio

    Estudantes do ensino médio podem pesquisar muitos fatores sobre a capacidade pulmonar . Por exemplo, quais são os efeitos da idade, sexo ou índice de massa corporal na capacidade pulmonar? Músicos ou atletas têm uma capacidade pulmonar diferente de não músicos ou não atletas? Qual é a capacidade pulmonar de um não-fumante contra um fumante? Outras idéias:

  • Pesquise se uma pessoa consegue prender a respiração por mais tempo em água fria ou morna, na água ou em terra, no ar frio ou quente.


  • Quais efeitos os aerossóis e outros poluentes atmosféricos têm na asma?


  • Determinar os perigos do fumo passivo para crianças e animais de estimação que vivem com um fumante


  • Quais dispositivos disponíveis nas lojas realmente ajudam uma pessoa que ronca?


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    High School Projects

    Alunos do ensino médio também podem fazer projetos no sistema respiratório. Aqui estão algumas idéias:

  • Determine se a quantidade e o tipo de exercício feito em um sujeito de teste afeta sua produção de dióxido de carbono.


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    Demonstre a quantidade de poeira e ácaros que produzem asma e alergia por polegada quadrada em uma amostra de domicílio.


  • Quais efeitos aerossóis têm sobre o ozônio, e como isso reflete sobre o sistema respiratório humano?


  • Podem pessoas com asma, que têm sua asma sob controle, função e exercício a capacidade pulmonar total, bem como as pessoas sem asma?


  • Quais os efeitos da nicotina e do alcatrão nas células pulmonares? Esse dano pode ser revertido? O dano é o mesmo ou menos grave se a nicotina provém do fumo passivo?



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