Contar nos dedos pode ser uma estratégia útil para alunos que estão aprendendo a contar e somar.

No entanto, alguns professores podem ficar demasiado preocupados com a contagem nos dedos e pedir aos alunos que parem para ajudar a promover pensadores independentes. Embora os professores possam ter boas intenções em relação a esta preocupação, é vital que os alunos não dependam apenas do uso de materiais manipulativos por um longo período de tempo.

Embora manipuladores, como os dedos, se tornem ineficientes à medida que os alunos enfrentam problemas cada vez mais desafiadores para resolver. É importante ter em mente que todos os alunos aprendem de forma diferente e, como resultado, não devem ser desencorajados a utilizar ferramentas que ajudem a promover a aprendizagem.