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    Nova pesquisa trabalho-família mostra como a composição da equipe e a 'virtualidade' afetam a vadiagem social
    Título:O impacto da composição da equipe e da virtualidade na vadiagem social:examinando a dinâmica colaborativa no local de trabalho

    Introdução:
    A preguiça social, a tendência dos indivíduos de exercerem menos esforço quando trabalham em grupos, tem sido um tema de interesse na pesquisa do comportamento organizacional. Os recentes avanços na tecnologia e as mudanças nas estruturas de trabalho introduziram novas dimensões a este fenómeno, particularmente em ambientes de trabalho virtuais baseados em equipas. Este estudo investiga os efeitos da composição da equipe e da virtualidade na vadiagem social, esclarecendo como esses fatores influenciam as contribuições individuais em ambientes colaborativos.

    Maquiagem da equipe:
    A composição da equipe refere-se à composição e às características dos membros da equipe. Pesquisas anteriores sugerem que a diversidade da equipe pode ter um impacto significativo na vadiagem social. Equipas com elevados níveis de diversidade em termos de género, idade, cultura ou experiência podem experimentar uma redução da indolência social devido ao aumento da responsabilidade social e à troca de perspetivas únicas.

    Por outro lado, equipas com baixos níveis de diversidade podem promover um sentimento de homogeneidade e complacência, levando a uma maior vadiagem social. Além disso, o tamanho da equipa pode influenciar a vadiagem social, uma vez que equipas maiores podem proporcionar oportunidades para os indivíduos “esconderem” a sua falta de esforço, enquanto equipas mais pequenas encorajam uma maior responsabilidade individual.

    Virtualidade da equipe:
    A virtualidade da equipe refere-se à medida em que os membros da equipe colaboram e se comunicam usando tecnologia sem estarem fisicamente localizados. As equipes virtuais tornaram-se cada vez mais predominantes devido à globalização e aos avanços nas ferramentas de comunicação. No entanto, a ausência de interação face a face pode introduzir desafios à colaboração eficaz.

    A pesquisa sugere que a virtualidade da equipe pode impactar a vadiagem social de várias maneiras. Por exemplo, a falta de sinais não-verbais e a redução da presença social em equipes virtuais podem facilitar o envolvimento dos membros da equipe em atividades sociais.
    Além disso, a separação física e a ausência de supervisão direta podem criar sentimentos de anonimato e redução da responsabilidade, contribuindo ainda mais para a vadiagem social.

    Loafing social e desempenho da equipe:
    A preguiça social tem implicações significativas no desempenho da equipe e na eficácia organizacional geral. A redução das contribuições individuais pode prejudicar a produtividade, a criatividade e o alcance das metas da equipe. Compreender os antecedentes da preguiça social, como a composição da equipa e a virtualidade, é crucial para que as organizações implementem estratégias que mitiguem os seus efeitos negativos e promovam uma cultura de colaboração e responsabilização.

    Perguntas de pesquisa:
    Este estudo tem como objetivo responder às seguintes questões de pesquisa:

    1. A diversidade da equipa em termos de género, idade, cultura e conhecimentos influencia a indolência social em ambientes de trabalho colaborativo?
    2. Como o tamanho da equipe afeta a probabilidade de vadiagem social em projetos baseados em equipe?
    3. A virtualidade da equipe contribui para a vadiagem social e, em caso afirmativo, como ela se compara às equipes co-localizadas?
    4. Quais são as estratégias potenciais para as organizações minimizarem a vadiagem social em equipes diversas e virtuais?

    Metodologia:
    Coleta de dados:Este estudo empregará uma abordagem baseada em pesquisa para coletar dados de membros da equipe em vários ambientes organizacionais. A pesquisa avaliará a diversidade da equipe, o tamanho da equipe, a virtualidade da equipe, a vadiagem social e os indicadores de desempenho da equipe.
    Os participantes serão selecionados aleatoriamente de um grupo de funcionários que trabalham em equipes co-localizadas e virtuais.

    Medidas:
    - A diversidade da equipe será medida usando dados auto-relatados sobre gênero, idade, formação cultural e experiência dos membros da equipe.
    - O tamanho da equipe será medido como o número total de membros da equipe envolvidos em um projeto ou tarefa específica.
    - A virtualidade da equipe será medida por meio de uma escala que avalia o nível de comunicação e colaboração mediada pela tecnologia dentro da equipe.
    - A vadiagem social será medida usando dados auto-relatados sobre níveis de esforço individual e percepções das contribuições de outros membros da equipe.
    - O desempenho da equipe será avaliado usando medidas objetivas, como tempo de conclusão do projeto, qualidade e satisfação do cliente.

    Análise de dados:
    Os dados coletados serão analisados ​​utilizando técnicas estatísticas apropriadas, incluindo análises de correlação e regressão. As relações entre a composição da equipe, a virtualidade da equipe e a vadiagem social serão examinadas e seu impacto no desempenho da equipe será avaliado.

    Resultados esperados:
    As descobertas deste estudo fornecerão insights sobre os efeitos da composição da equipe e da virtualidade na vadiagem social em ambientes de trabalho diversos e virtuais. A pesquisa visa contribuir para a literatura existente sobre dinâmica e desempenho de equipes, identificando fatores que influenciam as contribuições individuais e a eficácia da equipe em ambientes colaborativos.

    Implicações práticas:
    Os resultados deste estudo têm implicações práticas importantes para as organizações que visam melhorar o desempenho da equipe e mitigar a vadiagem social. Ao compreender o impacto da diversidade e da virtualidade da equipa no comportamento colaborativo, as organizações podem desenvolver estratégias para promover a inclusão, a responsabilização e um sentido de propósito partilhado entre os membros da equipa.
    Estas estratégias podem incluir atividades de formação de equipas, práticas de comunicação eficazes e sistemas de gestão de desempenho que incentivem a responsabilidade individual e coletiva.
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