O Teste de Habilidades Cognitivas, ou CogAT, é usado nas escolas elementares para medir as habilidades verbais e de raciocínio dos alunos. Muitos estudantes em todo o país fazem o Cogat a cada ano e, como o teste é nacionalmente normatizado, os alunos são comparados aos níveis percentuais nacionais. Os pais precisam aprender sobre o CogAT para entender como ele está sendo usado na escola de seus filhos.

O CogAT

O CogAT é um teste que mede o raciocínio e a capacidade de resolver problemas relacionados à criança. inteligência verbal e não verbal. De acordo com os criadores do teste, Riverside Publishing, o CogAT também pode ser usado para prever o sucesso de um aluno na escola, embora a empresa tenha cautela quanto ao uso do CogAT como o único preditor do potencial de sucesso acadêmico de um aluno. O CogAT inclui três seções - uma bateria verbal, uma bateria não-verbal e uma bateria quantitativa. Cada bateria no CogAT leva entre 45 e 60 minutos. Em alguns casos, o CogAT é usado para determinar os pontos fortes e fracos; em outros, o CogAT é usado para determinar a colocação de uma criança em programas talentosos e talentosos.

A Bateria Verbal

De acordo com o site CogAT da Riverside, a bateria verbal mede o raciocínio verbal e a memória das palavras. Existem três tipos de testes na bateria verbal. Primeiro, um aluno é testado sobre a capacidade de usar palavras adequadas à idade e acima da idade para completar uma série de frases. Na classificação verbal, o aluno deve usar o vocabulário para descrever e classificar as imagens. Os alunos também têm que resolver analogias verbais em que três palavras são dadas no contexto de uma frase e, em seguida, determinar a quarta palavra que se encaixa na sentença. Na versão do ensino fundamental inferior, a classificação verbal e as analogias verbais são mostradas com figuras e não com palavras. A pontuação no teste verbal de bateria é dada como uma classificação percentil, bem como uma pontuação padrão de idade, que é mostrada como um número de 72-150 e é baseada no desempenho da criança em relação à idade cronológica, e não ao nível da série.

A bateria quantitativa

Na bateria quantitativa CogAT, os alunos usam habilidades de raciocínio quantitativo para resolver problemas complexos. De acordo com Riverside, esta bateria também inclui conceitos quantitativos, relações quantitativas, construção de equações e conceitos relacionais. Para se dar bem nesta seção do CogAT, os alunos devem mostrar uma mente aberta e uma capacidade de serem flexíveis. Os problemas no Cogat dependem da idade, mas todos os alunos usarão números e números para resolver e ordenar problemas e para explicar conceitos, principalmente conceitos matemáticos. De acordo com Riverside, esse tipo de capacidade de raciocínio está relacionado a habilidades de resolução de problemas em matemática, mas também pode ser usado em outras disciplinas. Como na bateria verbal, as pontuações na bateria quantitativa são dadas como uma pontuação etária padrão, uma pontuação estanina (um método de pontuação de escala de 1 a 9) e uma classificação percentual.

A bateria não verbal

A bateria não-verbal é, de acordo com Riverside, a mais desafiadora das três baterias. Esta seção contém ilustrações e formas geométricas usadas para medir classificação, análise e matrizes. Para ter sucesso na primeira seção do CogAT não verbal, os alunos devem escolher formas que combinem entre si. Os alunos também dobrarão papel e preverão como o papel ficará depois de dobrado. A pontuação média do teste na bateria não-verbal CogAT, como todas as outras baterias, é definida na classificação de 50º percentil. Isso também corresponde ao quinto stanine.