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Toda tarde Flora, 9, e Kate, 10, ligam seus laptops e iPads para colaborar em uma peça chamada "Terceira Guerra Mundial, "um conto futurista de duas irmãs que tentam salvar o mundo depois de serem lançadas no tempo por uma bomba.
Os amigos íntimos, que moram a alguns quilômetros de distância em St. Paul, Minnesota, costumavam sair juntos para inventar diálogos e reviravoltas na trama. Agora, separados por medidas de distanciamento social do coronavírus, eles usam o Skype em uma tela e, no outro, digite um documento do Google.
Não consigo mais se encontrar com os amigos no cinema ou no shopping, Irmão de Flora, Brodie, 15, mantém contato no FaceTime e no Snapchat e por meio dos jogos online Minecraft e Rainbow Six Siege. Ele diz que a comunicação online com amigos do ensino médio o ajuda a lidar com as preocupações do mundo real sobre o coronavírus.
"Muitos de nós falamos sobre como não estamos preocupados com nossa própria saúde e segurança, estamos mais preocupados com nossos pais e avós. É assustador podermos perder alguém próximo a nós, "Brodie diz." Ajuda apenas ter algum tipo de conexão e conversar com as pessoas sobre a vida e como me sinto. "
Como as escolas permanecem fechadas e os casos confirmados e as mortes aumentam, os ritmos e as rotinas diárias das crianças foram eliminados. Alguns estão lutando com este admirável mundo novo em que devem permanecer a dois metros de distância das pessoas que amam.
Então, os pais estão afrouxando os limites estritos do tempo de tela, na esperança de que encontros virtuais poupem seus filhos que vivem em casa da ansiedade e do trauma que a pandemia está se espalhando de costa a costa e restaurem um senso de comunidade quando eles mais precisam.
Entre os conquistados pelas atividades online está Julia Olmstead, Flora e mãe de Brodie. "Para ambos, é um grande conforto e saída para não ficar só e ficar louco, "Olmstead diz.
Tempo de tela na época do coronavírus
Todo esse tempo de tela está certo, especialmente quando as crianças já estão online tanto para os deveres de casa e as aulas? A American Academy of Pediatrics normalmente não recomenda telas antes dos 18 meses, uma hora por dia de programação de qualidade para crianças de 2 a 5 anos e limites para crianças mais velhas. Mas, claro, estes não são tempos normais.
Jenny Radesky, professor assistente de pediatria no Hospital Infantil C.S. Mott da Universidade de Michigan e autor das recomendações de tempo de tela de 2016 da American Academy of Pediatrics, tem recebido muitas perguntas dos pais sobre o tempo de tela durante o coronavírus. Radesky, um pediatra de desenvolvimento comportamental, tweetou algumas recomendações novas na semana passada.
"Essas conexões sociais são extremamente importantes. A escola oferece às crianças não apenas tempo para interagir e brincar com seus colegas, mas também uma comunidade maior da qual pertencem, com sua própria cultura e normas. As crianças estão constantemente praticando suas habilidades sociais umas com as outras - testando que tipo de comportamento é apropriado, o que vai longe demais, e o que é retribuído por outras crianças - e este processo dinâmico é difícil de replicar em casa, "Radesky disse ao U.S. TODAY em um e-mail." Usando o chat de vídeo para jogar, alcançar um ao outro, falar sobre tédio, ou até mesmo ser ridículo ajudará as crianças a lidar com a situação. "
O treinador de futebol de seu filho está reunindo o time para um videoconferência para compartilhar as habilidades que eles vêm praticando em casa e distribuindo vídeos engraçados, como o desafio de malabarismo com papel higiênico.
O tempo de tela ainda deve ter limites. Reserve um tempo para ir ao ar livre, jogando jogos de tabuleiro, desenhando, ou dar às crianças tempo não estruturado para descobrir o que gostariam de fazer, Radesky aconselha.
"Meus filhos realmente fingem que são personagens de Star Wars ou de Harry Potter, " ela diz, "e provavelmente é porque eles querem ter forças mágicas que controlem as coisas (enquanto COVID-19 controla invisivelmente nossas vidas!)"
Playdates virtuais eliminam o distanciamento social
Quase tudo que as crianças faziam offline antes do COVID-19 agora pode ser feito online com alguns cliques ou toques e um pouco de criatividade, diz Sierra Filucci, diretor editorial da Common Sense Media, um grupo de defesa para crianças.
Festa de dança e dever de casa. Celebrações de aniversário. Noites de filmes e jogos. Hora da história e hora do círculo. Horário de almoço virtual com colegas de classe. Caças ao tesouro e charadas.
Não importa a idade, atividades abundantes que facilitam a solidão de se abrigar no local, enquanto mantêm as crianças a uma distância física segura, Filucci diz.
Crianças em idade escolar podem enfrentar desafios de construção de marshmallow e palito de dente com amigos por meio de um vídeo chat. As crianças mais velhas podem encontrar-se em jogos online multijogador como o "Fortnite".
"Qualquer oportunidade de manter contato social entre crianças é boa apenas para a saúde mental, "Filucci diz." Para crianças mais novas, a interação social pode ser uma parte muito importante da educação, e para crianças mais velhas, a interação social é uma parte importante de seu desenvolvimento social. "
Amber Faust, um blogueiro de Hilton Head Island, Carolina do Sul, diz que ela teve que fechar as janelas para evitar que sons de crianças brincando juntas no bairro entrem.
"Eu não queria que nossos filhos se sentissem mal por não poderem se juntar a eles, "diz Fausto, cujo marido é médico e bombeiro.
Para seus filhos, de 4 e 3 anos, que sentem falta da companhia de futebol e ginástica, Faust baixou o aplicativo Caribu para que eles possam jogar Tic-tac-toe com os amigos.
Quando ela não está lendo livros ou tomando sol e ar fresco no quintal com seus dois irmãos, A filha de 13 anos de Faust encontra parentes no Messenger Kids e amigos no FaceTime e nos jogos online Minecraft e Roblox.
"Rir com os amigos dela vai ajudar, Espero, "Fausto diz.
Facetime, Zoom combate febre da cabine
Leah Frances Wade, um blogueiro que mora em Easton, uma comunidade rural na costa leste de Maryland, tirou seus filhos gêmeos de 4 anos da pré-escola em 10 de março para proteger a saúde de seus pais que moram com eles.
Confinado em sua casa e quintal, "a interação virtual se torna uma maneira divertida para eu e eles lutarmos contra a febre da cabine, "Wade diz.
Seus filhos lêem livros ou andam de bicicleta e depois se encontram online com amigos para compartilhar suas experiências. No FaceTime ou Messenger, seus filhos conversam sobre caminhões e dinossauros, brincar com filtros idiotas e contar piadas toc-toc, Wade diz.
"Piadas toc-toc entre crianças de 3 e 4 anos são exatamente tão engraçadas quanto você pensa que elas são, " ela diz.
A distância física está, na verdade, aproximando sua família, Wade diz.
Na semana passada, quando seus gêmeos completaram 4 anos, a família extensa comemorou no Zoom, com crianças pequenas e crianças mais velhas entrando e saindo do quadro.
"É mais vital do que as pessoas imaginam, "Wade diz." Hoje, estávamos no FaceTiming com minha irmã mais nova e ficou claro como meus filhos se acostumaram a se comunicar dessa forma, no bom sentido. Eles poderiam realmente parar e ter uma conversa com sua tia. "
Mais de um mês atrás, muito antes de a maioria das pessoas estar preocupada com a disseminação do coronavírus, Liz Dean, um engenheiro de software que se tornou influenciador do Instagram de Salt Lake City, Utah, puxou seus dois filhos, 5 e 2, fora da pré-escola.
Ela recorreu ao chat de vídeo para ajudar os filhos a se sentirem mais próximos da família. Uma ligação recente da Zoom conectou todos os primos em todo o país e ambas as avós agora estão lendo livros para as crianças no FaceTime todos os dias.
Amigos se reúnem para jogos virtuais, e seu filho de 5 anos está começando a se lembrar de não desligar o telefone distraidamente no meio de uma conversa. Durante um encontro recente de criação de lodo, as crianças sopraram bolhas em canudos para ver quem conseguia fazer a maior bolha de lodo.
“Eles continuam correndo pela casa com o telefone na mão e compartilham seus brinquedos e agora estão conversando sobre sentimentos em torno do vírus, "Dean diz." Embora seja tão triste, não sabemos quando eles se verão novamente, Estou muito feliz que eles estejam sentindo que podem conversar com seus amigos e contar a eles sobre o que está acontecendo. "
Aqui estão algumas dicas para atividades online para se conectar com amigos e familiares de Filucci na Common Sense Media:
Pré-escolar / Elementar
Ensino Fundamental / Médio
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