Faça dois experimentos científicos simples com sal para mostrar como esse mineral afeta o gelo e a água. Os experimentos, que usam suprimentos domésticos simples, são adequados para crianças de 8 a 12 anos. Primeiro, você mostrará como o sal reduz o ponto de congelamento da água e derrete o gelo para entender por que tantas pessoas usam sal no inverno para congelar. condições. Então você demonstrará quanto sal leva para flutuar objetos diferentes que afundam em água pura.

Use sal para baixar a temperatura do gelo

Meça 1 xícara de água fria em cada um os copos de isopor. Meça 1 colher de sopa. de sal em 1 xícara, misture bem com colher. Deixe a outra xícara sozinha; não adicione nada a ele. Coloque os dois copos no freezer por 10 minutos. Defina um temporizador, se quiser. Distribua lápis e papel para todas as crianças.

Passe uma pequena tigela de plástico para cada criança. Você pode querer fazer alguns cubos de gelo antes do tempo e colocá-los em uma bolsa com freezer com zíper. Dependendo de quantos garotos você tiver, dê a eles pelo menos dois cubos de gelo para cada tigela. Peça a cada criança que salpique sal nos cubos de gelo e assista-os a derreter. A razão é que o sal reduz o ponto de congelamento da água. Ele vai congelar, mas tem que ser mais frio que o ponto de congelamento da água doce sem sal. Coloque as tigelas de lado e peça às crianças que escrevam o que viram e observaram até agora.
Puxe as duas xícaras no freezer quando o cronômetro se apagar. Você vai encontrar o copo com a água pura começou a congelar. O copo com o sal não congelará porque baixou o ponto de congelamento da água. Peça às crianças que escrevam suas observações sobre o experimento no papel que você forneceu. Diga-lhes para guardar o papel para anotações no próximo experimento.

Use sal para flutuar objetos na água.

Passe as tigelas e colheres de chá para cada criança. Você precisará de uma tigela ou tigelas que contenham pelo menos 2 xícaras de água. Verifique se você tem caixas de sal suficientes para que todos possam compartilhar e participar do experimento. Encha cada tigela com 2 xícaras de água fria.

Forneça a cada criança uma pedra, um bolinho, uma maçã e um ovo. Eles vão adicionar sal à tigela uma colher de chá de cada vez para descobrir quanto sal é necessário para fazer o objeto flutuar. Peça às crianças que comecem com o ovo, pois demora cerca de 9 colheres de chá. de sal para fazê-lo flutuar. Diga-lhes para escreverem as suas observações da experiência num pedaço de papel.

Deixem que experimentem a maçã a seguir. Isso levará cerca de 12 colheres de chá. de sal para fazer a maçã flutuar. Você pode querer dizer-lhes que levará várias colheres de chá para flutuar esses itens pesados. Os últimos itens para as crianças flutuarem devem ser as pedras ou bolinhas de gude. Isso levará cerca de 10 colheres de chá. para fazer as bolinhas flutuarem e cerca de 14 para as pedras.

Use outros itens como lápis, canetas e bolas. A densidade do item determinará quanto sal você precisa para flutuar. Adicionar sal torna a água mais densa, então um item flutua porque a água se torna mais densa que o item. Peça às crianças que anotem quantas colheres de chá são necessárias para fazer com que cada item flutue.

Dica

Sempre lave as mãos depois de realizar experimentos.

A ciência pode ser confusa , então tenha toalhas de papel e spray prontos para a limpeza.

Aviso

Sempre supervisione as crianças ao realizar experimentos científicos.

Peça às crianças que não esfreguem os olhos ou toquem o rosto quando realizando experimentos com sal.