Juntamente com seus livros e materiais escolares, a maioria dos alunos do ensino médio e da faculdade - e muitos alunos mais jovens - fazem sua viagem diária à escola com seu fiel smartphone. Os telefones celulares conectam os alunos uns aos outros, a recursos educacionais e a um grande número de distrações. A presença de telefones celulares apresenta oportunidades e desafios para os alunos de hoje. Os telefones celulares podem ser uma ferramenta acadêmica útil, ou uma ruptura acadêmica prejudicial, dependendo da atitude e do padrão de uso dos alunos e das políticas das escolas que eles frequentam.

Mais conveniência>

Os telefones celulares são Inegavelmente conveniente. Por causa dos telefones celulares, os estudantes nunca precisam procurar um telefone público ou imaginar a localização de um amigo. Essas ferramentas de comunicação onipresentes permitem que os alunos alcancem seus colegas e seus pais instantaneamente. Tudo, desde pedir pizza até telefonar para verificar os horários dos filmes, é mais fácil com um telefone celular, pois o dispositivo de comunicação de que você precisa fica bem ao seu alcance.

Maior disponibilidade de tecnologia

Navegação na Internet estão prontamente disponíveis na maioria dos telefones celulares. Isso ajuda os alunos a coletar as informações de que precisam para a escola ou acessar seu e-mail ou site da escola. Os alunos se beneficiam dessa disponibilidade de tecnologia, pois permitem que eles criem produtos acadêmicos mais polidos com menos esforço do que antes da pronta disponibilidade de telefones celulares.

Segurança pessoal aprimorada

Muitos pais argumentam que os telefones celulares mantêm estudantes seguros. Um pai nunca é mais do que um telefonema quando um aluno está carregando o celular. A presença de um telefone celular também garante que os alunos possam ligar para os pais ou equipes de emergência em caso de uma emergência imprevista. Embora a maioria dos alunos nunca precise usar o celular como dispositivo de segurança, o conhecimento de que poderia ser usado como tal deixa os pais à vontade e os mantém pagando a conta mensal do telefone celular.

Mais distrações - < O maior lamento dos professores em relação aos telefones celulares é que eles levam à distração do aluno e ao comportamento fora da tarefa. Mandar mensagens a um amigo é uma distração tentadora que muitos alunos escolhem ao ouvir uma palestra ou ao concluir uma tarefa da turma. Se não for silenciado, os telefones celulares podem tocar durante a aula, atraindo a atenção de todos para longe da aula e interrompendo o fluxo de aprendizado. Muitos professores temem que essa distração adicional tenha impacto negativo no desempenho escolar dos alunos, uma vez que os impede de dedicar toda a atenção aos estudos. Capacidade de se envolver em comportamentos inadequados

Embora seja útil, muitos deles recursos de telefones celulares também podem ser usados ​​para se envolver em comportamentos inadequados. Tirar fotos inapropriadas e depois “sextingá-las” para um namorado ou namorada é um problema crescente. Essas fotos geralmente acabam nas mãos erradas, o que leva a que outras pessoas tenham acesso às fotos privadas. Adolescentes muitas vezes não conseguem reconhecer as implicações de longo prazo de comportamento inadequado e se envolver no comportamento sem considerar as conseqüências. As consequências para o comportamento inadequado são reais e duradouras. Uma vez distribuídas, as fotos sexadas são quase impossíveis de conter. A presença dessas fotos picantes pode limitar as opções adolescentes no futuro e prejudicar gravemente suas reputações.