Você provavelmente está se referindo à teoria das múltiplas inteligências de Howard Gardner . Essa teoria desafia a noção tradicional de uma única inteligência geral, argumentando que a inteligência é multifacetada e abrange uma gama de habilidades diferentes.

Aqui está um colapso da teoria:

Conceitos -chave:

* Inteligências múltiplas: Gardner propôs que existem oito (e potencialmente mais) inteligências distintas, cada uma representando uma maneira única de processar informações e resolver problemas.
* Habilidades independentes: Cada inteligência é relativamente independente dos outros, o que significa que alguém pode ser altamente qualificado em uma área enquanto é menos habilidoso em outro.
* Forças e preferências: Os indivíduos desenvolvem diferentes perfis de inteligências com base em suas habilidades inerentes e experiências de vida.
* implicações educacionais: A teoria sugere que a educação deve atender aos diversos estilos de aprendizagem e pontos fortes de cada indivíduo, promovendo suas inteligências únicas.

As oito inteligências:

1. inteligência linguística: Capacidade de usar a linguagem de maneira eficaz, incluindo leitura, escrita, fala e escuta.
2. inteligência lógica-matemática: Capacidade de raciocinar logicamente, resolver problemas matemáticos e pensar sistematicamente.
3. Inteligência espacial: Capacidade de visualizar, manipular e entender as relações espaciais.
4. Inteligência de Ginestésico: Capacidade de usar o corpo de uma pessoa efetivamente, incluindo coordenação, destreza e expressão física.
5. Inteligência musical: Capacidade de perceber, criar e apreciar a música, incluindo ritmo, tom e harmonia.
6. Inteligência interpessoal: Capacidade de entender e interagir efetivamente com outras pessoas, incluindo empatia, comunicação e habilidades sociais.
7. Inteligência intrapessoal: Capacidade de se entender, incluindo emoções, valores e motivações.
8. Inteligência naturalista: Capacidade de reconhecer, classificar e entender padrões na natureza, incluindo flora, fauna e meio ambiente.

Impacto e críticas:

A teoria de Gardner teve um impacto significativo na educação e na psicologia. Isso levou a métodos e avaliações de ensino mais diversos, bem como a uma maior compreensão das diferenças individuais. No entanto, a teoria também foi criticada por falta de apoio empírico e por ser muito amplo e difícil de medir de maneira confiável.

em resumo:

A teoria das inteligências múltiplas de Gardner argumenta que a inteligência não é uma única entidade, mas uma coleção de habilidades distintas. Ele enfatiza a importância de reconhecer e desenvolver forças individuais, promovendo uma abordagem educacional mais inclusiva e diversificada.