Teoria nativista:conhecimento inato

Teoria nativista, também conhecida como inatismo , é uma perspectiva filosófica e psicológica que argumenta que os humanos nascem com certas habilidades, conhecimentos ou predisposições inatas. Acredita -se que esse conhecimento inato seja universal, o que significa que se aplica a todos os seres humanos, independentemente da cultura ou ambiente.

Conceitos -chave:

* Gramática Universal: Esse conceito, central da linguística de Chomsky, propõe que os seres humanos tenham um entendimento inato das regras gramaticais, o que lhes permite aprender a linguagem de maneira rápida e sem esforço.
* Módulos : Os nativistas sugerem que a mente é composta por módulos especializados que lidam com tarefas cognitivas específicas, como aquisição de idiomas, reconhecimento de rosto e raciocínio espacial.
* Conceitos inatos: A teoria postula que certos conceitos, como a permanência do objeto e o entendimento de causa e efeito, estão presentes no nascimento.
* Base biológica: Os nativistas enfatizam o fundamento biológico dessas habilidades inatas, sugerindo que eles são codificados em nossos genes.

Exemplos:

* Aquisição de idiomas: Os nativistas argumentam que as crianças estão predispostas a aprender a linguagem, evidenciada pela maneira rápida e sem esforço que adquirem gramática e sintaxe.
* Reconhecimento de rosto: A capacidade de reconhecer rostos parece estar presente desde o nascimento, sugerindo um módulo inato para o processamento facial.
* raciocínio matemático: Alguns nativistas acreditam que conceitos matemáticos básicos, como contagem e reconhecimento de números, são inatos.

Argumentos para a teoria nativista:

* universalidade: Muitas habilidades cognitivas aparecem entre as culturas, sugerindo uma base biológica comum.
* Desenvolvimento rápido: As crianças aprendem habilidades complexas, como a linguagem, em ritmo acelerado, sugerindo uma predisposição inata.
* Períodos críticos: A existência de períodos críticos para certas habilidades, como aquisição de idiomas, apóia a idéia de que essas habilidades são melhor aprendidas durante estágios específicos de desenvolvimento.

Críticas da teoria nativista:

* Empirismo : Os empiristas argumentam que todo o conhecimento é adquirido através da experiência e aprendizado, rejeitando a idéia de conhecimento inato.
* Falta de evidência: Alguns críticos argumentam que as evidências do conhecimento inato não são conclusivas.
* Poder explicativo limitado: A teoria nativista luta para explicar a diversidade da cognição humana e a adaptabilidade da aprendizagem.

Conclusão:

A teoria nativista oferece uma perspectiva valiosa sobre as origens do conhecimento e habilidades humanas. Embora enfrente críticas, continua contribuindo para a nossa compreensão de como aprendemos e desenvolvemos.

É importante observar que a teoria nativista é um campo complexo e em evolução, e não existe uma definição ou explicação única, universalmente aceita.