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  • Projetos escolares com ímãs

    Ímãs podem ser usados ​​em projetos escolares para crianças de todas as idades. Todos os tipos de ímãs se prestam bem à exploração científica. Atividades práticas imergem os alunos nas aulas de ciências, permitindo-lhes testar uma hipótese e tirar conclusões. Peça aos alunos que registrem todas as suas observações magnéticas em um diário de ciências ou em uma planilha.

    Exploração de Ímãs

    Cada criança precisa de um imã forte ou de um ímã para essa atividade. Você também pode fazer as crianças trabalharem em pequenos grupos. Cada aluno ou grupo de alunos recebe uma bandeja cheia de itens diferentes, alguns que se prendem ao imã e outros que não. Os alunos podem usar uma folha de acompanhamento para listar cada item e se eles acham ou não que vão grudar no ímã. Eles então testam a teoria com os ímãs.

    Magnet Power

    Cada grupo de alunos precisa de um ímã em forma de ferradura ou outro ímã forte para essa atividade. Eles também precisam de pilhas de objetos diferentes que serão atraídos para o ímã. Boas idéias incluem pinos retos, clipes de papel e pequenas bolas de aço. Os alunos adivinham quantos de cada item os ímanes segurarão, depois testam a força do imã para ver se estavam certos. Depois de testar todos os itens da mesma maneira, os alunos determinam qual deles fez a cadeia mais longa. Compare os resultados entre os grupos para ver se todos obtiveram os mesmos resultados.

    Magnet Reaction

    Dois ímãs de barra dão aos alunos a oportunidade de explorar como os ímãs reagem uns aos outros. Peça às crianças que façam previsões e registrem suas suposições. Em seguida, peça-lhes que coloquem os ímãs próximos uns dos outros em diferentes arranjos, registrando suas observações de como os ímãs reagem. Discuta as descobertas como um grupo.

    Magnet Magic

    Esta atividade demonstra como um campo magnético viaja através de objetos. Cada aluno tem um ímã, um pedaço de papelão e uma bola de aço. A bola é colocada no topo do cartão com o imã diretamente abaixo do outro lado do cartão. Os alunos movem as bolas em volta do papelão usando o ímã. Eles também podem testar diferentes materiais no lugar do papelão, como madeira compensada ou outros objetos mais grossos, para ver o quão bem o campo magnético viaja através dele.

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