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    Atividades em sala de aula no sistema respiratório

    O sistema respiratório transporta oxigênio através do sangue para todos os principais órgãos do corpo humano. Através da respiração, os pulmões puxam oxigênio para o corpo e expelem dióxido de carbono. Os glóbulos vermelhos transportam oxigênio para todas as células do corpo.
    O oxigênio é essencial para o crescimento e a reprodução celular. Os seres humanos respiram cerca de 20 vezes por minuto e muito mais durante o esforço físico.

    As atividades do sistema respiratório e os jogos do sistema respiratório (com ensino médio, médio e superior) tornam esses sistemas complexos mais fáceis de entender. Demonstração

    Os alunos recebem uma das três funções - pulmões, oxigênio e dióxido de carbono. As crianças designadas para serem os pulmões dão as mãos para formar dois círculos com uma abertura no topo. Enquanto os pulmões inspiram, as crianças saem para ampliar o círculo. Simultaneamente, os estudantes que representam oxigênio entram nos pulmões pela abertura no topo e depois passam para a corrente sanguínea sob as mãos unidas do círculo.

    Enquanto os pulmões "expiram", os estudantes que representam o dióxido de carbono entram no círculo. sob as mãos unidas. As crianças do círculo se aproximam, forçando o dióxido de carbono para fora das aberturas no topo dos círculos. Esta demonstração física ajuda as crianças a entender o processo respiratório.
    Atividades do sistema respiratório para testar a capacidade pulmonar

    Os alunos trabalham em pares para medir a capacidade pulmonar. Usando um balão e uma corda, cada criança respira uma respiração o mais forte que pode dentro do balão. A outra criança mede a circunferência do balão usando a corda.

    A turma discute que o ar no balão representa a quantidade de ar que costumava ser nos pulmões dos alunos. Eles discutem as diferenças na capacidade pulmonar entre os alunos e apresentam várias hipóteses sobre por que a capacidade pulmonar varia.
    Exercício

    Nesta atividade, as crianças observam os padrões respiratórios em repouso e após o exercício. Os alunos sentam-se em silêncio por 30 segundos e refletem sobre a respiração. Os alunos discutem sua frequência respiratória e como se sentem.

    Em seguida, as crianças se levantam e fazem polichinelos por 30 segundos. Imediatamente após os polichinelos, os alunos refletem sobre a respiração. A discussão em classe concentra-se em saber se as crianças estão respirando mais rapidamente após o exercício e por que isso ocorre (o corpo precisa absorver mais oxigênio).

    Para tornar um pouco mais complexo para os alunos mais velhos, peça que eles tomem medidas analise os dados. Essas medidas podem incluir:

  • Respirações por minuto (em repouso e após o exercício)
  • Pulso
  • Número de polichinelos em 30 segundos
  • Capacidade pulmonar de cada aluno
  • Etc

    Peça aos alunos que criem uma hipótese, escolham quais dados coletam e analisem os dados por meio de gráficos, equações e comparação de pontos de dados.
    Atividades da planilha

    As crianças aprendem palavras-chave e conceitos sobre o sistema respiratório por meio de pesquisas de palavras, quebra-cabeças e palavras cruzadas. Podem ser criadas atividades de quebra-cabeça onde as crianças devem colocar as ações associadas à respiração na ordem correta (por exemplo, inalação, oxigênio entra nos pulmões, expiração, dióxido de carbono sai dos pulmões).

    Para tornar os quebra-cabeças mais durável, coloque cada ação em um pedaço de papelão e plastifique-o. As crianças também podem rotular desenhos do sistema respiratório, incluindo pulmões e glóbulos vermelhos. Você pode criar suas próprias planilhas e quebra-cabeças ou obtê-los na Internet.

    Os jogos do sistema respiratório, principalmente o ensino médio, podem envolver os alunos na lição. Você pode até pedir aos alunos que criem seu próprio jogo, o que fará com que eles realmente compreendam as informações e desenvolvam uma atividade utilizável.
    Modelos de dissecção e pulmão on-line

    Os modelos de pulmão ajudam os alunos a visualizar melhor todo o sistema respiratório . Procure um sistema de dissecção on-line e /ou modelo de pulmão que seja interativo.

    Pode até haver jogos de dissecação e sistema respiratório (com ensino médio, ensino médio etc.) nesses recursos on-line que permitem aos alunos combinar partes do sistema para obter pontos, questionar-se e muito mais.

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