Aqui estão alguns experimentos científicos perfeitos para um aluno da sexta série, categorizado por disciplina e dificuldade:
fácil e divertido: *
leite mágico: Este experimento colorido e hipnotizante explora a tensão superficial e como os diferentes líquidos interagem. (Materiais:leite, sabão de prato, corante alimentar, cotonete)
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Torre de densidade do arco -íris: Camadas de diferentes líquidos demonstram densidade e como substâncias menos densas flutuam em cima dos mais densos. (Materiais:mel, sabão de prato, água, óleo vegetal, álcool, corante alimentar)
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Água a pé: Explore a ação capilar e como a água se move através dos materiais. (Materiais:óculos transparentes, toalhas de papel, água, corante alimentar)
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ovo de salto: Investigue as propriedades das cascas de ovos e como elas mudam com diferentes soluções. (Materiais:ovos, vinagre, água, tigelas)
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Lâmpada de lava caseira: Este experimento simples usa calor e densidade para criar um efeito visual fascinante. (Materiais:óleo vegetal, água, corante alimentar, comprimido de alka-seltzer, garrafa transparente)
desafiador e envolvente: *
CRESCIMENTO DE CRISTAL: Descubra o processo de cristalização, cultivando seus próprios cristais de sal ou açúcar. (Materiais:sal/açúcar, água, jarra, barbante)
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bateria de batata: Construa uma bateria simples usando batatas e outros materiais para aprender sobre eletricidade e circuitos. (Materiais:batatas, fio de cobre, pregos de zinco, luz LED, multímetro)
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erupção do vulcão: Simule uma erupção vulcânica usando bicarbonato de sódio e vinagre, explorando reações químicas e produção de gás. (Materiais:bicarbonato de sódio, vinagre, corante alimentar vermelho, argila/playdough, garrafa)
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Experiência de crescimento vegetal: Teste diferentes variáveis (luz solar, água, fertilizante) para ver como elas afetam o crescimento das plantas. (Materiais:sementes, vasos, solo, água, fertilizante)
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termômetro caseiro: Crie um termômetro básico usando uma garrafa de vidro, água e um canudo para medir as mudanças de temperatura. (Materiais:garrafa transparente, água, palha, líquido colorido, fita)
Considerações importantes: *
Segurança: Sempre supervisione as crianças durante as experiências e garanta que elas usem equipamentos de segurança adequados (óculos, luvas etc.) quando necessário.
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Interesse: Escolha experimentos alinhados aos interesses e curiosidade do aluno.
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Recursos: Certifique -se de ter todos os materiais e equipamentos necessários antes de iniciar o experimento.
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Objetivos de aprendizagem: Considere quais conceitos científicos você deseja que o aluno aprenda com o experimento.
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Documentação: Incentive os alunos a registrar suas observações, dados e conclusões em um caderno de laboratório ou revista de ciências.
Lembre -se, o mais importante é que o aluno se divirta enquanto aprende sobre a ciência!
