Projetos de cursos de obstáculos de mármore são uma maneira envolvente de ajudar os alunos a desenvolver sua compreensão dos conceitos de força, movimento, inércia, gravidade e equilíbrio. De cursos simples feitos de objetos domésticos a máquinas mais complexas envolvendo peças mecânicas, os projetos de obstáculos de mármore são adaptáveis a alunos de vários níveis e habilidades. Incorporar cursos de obstáculos de mármore em física, engenharia ou salas de aula de ciências integradas.
Corridas de mármore
corridas de mármore são adequados para alunos do ensino fundamental e médio, pois introduzem conceitos como gravidade, velocidade e inclinação sem desafios complexos de design. O objetivo de uma corrida em mármore é projetar e construir uma série de tubos ou pistas para transportar um mármore de um ponto alto até um ponto baixo. Ao longo do curso, os alunos devem adicionar obstáculos que mudam a direção do mármore ou afetam a velocidade do mármore para manter o mármore no caminho certo. Uma maneira de abordar um projeto de corrida de mármore é fornecer aos alunos um pedaço de madeira ou papelão para montar seus materiais. Os alunos colecionam tubos de papelão, pequenos pedaços de madeira, palitos de picolé ou outros itens que eles acreditam que os ajudarão a desenhar uma trilha para levar seu mármore do topo da montaria para o fundo a uma velocidade razoável.
Cursos de mármore planos são projetados para agir como labirintos interativos. Os alunos podem criar labirintos de mármore usando uma moldura de madeira simples. Os alunos designam um canto como ponto de partida e o canto oposto como o ponto final, onde os alunos perfuram o papelão de apoio do quadro para criar um pequeno buraco. Cola de estudante ou barreiras de grampos como palhas, palitos de picolé ou cavilhas na moldura para criar um labirinto para o mármore. Os alunos também podem experimentar obstáculos mais desafiadores, como uma pequena inclinação para o mármore subir ou uma lombada feita de uma pilha de palitos de dente. Depois que os labirintos terminam, os alunos experimentam os labirintos uns dos outros e discutem as maneiras pelas quais os obstáculos criaram desafios particularmente difíceis para o mármore.
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Os alunos mais velhos que entendem os conceitos básicos de força e movimento estão equipados para incorporar níveis adicionais de complexidade em seus cursos de obstáculo em mármore. Uma maneira de desafiar os alunos mais avançados é instruí-los a experimentar maneiras diferentes de criar fricção em sua pista de obstáculos para desacelerar seu mármore sem pará-lo completamente. Depois que os alunos criarem um curso autônomo usando tubos, inclinações e tábuas, peça a eles que marquem o seu mármore enquanto ele navega no percurso. Desafie os grupos a modificarem seus cursos para adicionar 10, 20 e 30 segundos ao tempo que o mármore leva para percorrer o percurso. Os alunos podem experimentar adicionar textura às suas inclinações ou exigir que os mármores passem por uma roda de pás.
Marble Pinball
Desenvolva habilidades avançadas de engenharia dos alunos com um projeto de pinball em mármore. Cursos de mármore de pinball são mais difíceis de projetar, porque exigem que os alunos desenvolvam um mecanismo para lançar o mármore através do curso. Os cursos podem ser construídos em um pedaço de madeira compensada achatada ao redor de uma moldura de madeira para conter o mármore. A opção mais simples para um mecanismo de lançamento é uma alavanca que os alunos ativam ao reduzir a extremidade elevada, mas os projetos mais avançados incluem opções com mola e um pouco mais de força. O aluno inclui funis, inclinações e barreiras em seu design e revezam-se explorando projetos para ver quais máquinas mantêm as bolinhas em jogo por mais tempo.
