## Estudo explora por que os meninos estão ficando atrás das meninas na escola
Um novo estudo da Universidade da Califórnia, Berkeley, descobriu que os meninos estão ficando atrás das meninas na escola devido a uma série de fatores, incluindo:
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Os meninos têm maior probabilidade de serem diagnosticados com dificuldades de aprendizagem. Os meninos têm três vezes mais probabilidade do que as meninas de serem diagnosticados com TDAH e duas vezes mais probabilidade de serem diagnosticados com dislexia. Essas dificuldades de aprendizagem podem dificultar que os meninos acompanhem seus colegas na escola.
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Os meninos têm maior probabilidade de serem suspensos ou expulsos da escola. Os rapazes têm três vezes mais probabilidades do que as raparigas de serem suspensos da escola e duas vezes mais probabilidades de serem expulsos. Estas suspensões e expulsões podem perturbar a educação dos rapazes e dificultar a sua recuperação.
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Os meninos são menos propensos a participar de atividades acadêmicas. Os rapazes têm menos probabilidades do que as raparigas de ler para se divertirem, escreverem nos seus diários ou fazerem os trabalhos de casa. Eles também são mais propensos a faltar à escola. Todos estes comportamentos podem contribuir para o atraso escolar dos rapazes.
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Os meninos são mais propensos a serem influenciados pela pressão negativa dos colegas. Os meninos são mais propensos do que as meninas a sair com amigos que se envolvem em comportamentos de risco, como beber álcool, fumar e brigar. Estas influências negativas dos pares podem levar os rapazes a fazer escolhas erradas que podem ter um impacto negativo na sua educação.
As conclusões do estudo sugerem que há uma série de coisas que podem ser feitas para ajudar os meninos a terem sucesso na escola, incluindo:
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Identificação e intervenção precoce para dificuldades de aprendizagem. Os rapazes que enfrentam dificuldades de aprendizagem devem ser identificados precocemente e receber o apoio de que necessitam para terem sucesso. Isso pode incluir serviços de educação especial, aulas particulares e acomodações em sala de aula.
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Redução de suspensões e expulsões. As escolas devem reduzir o número de suspensões e expulsões por infrações menores. As suspensões e expulsões podem perturbar a educação dos rapazes e dificultar a sua recuperação.
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Incentivo às atividades acadêmicas. Os pais e os professores devem incentivar os rapazes a participarem em atividades académicas, como ler, escrever e fazer os trabalhos de casa. Eles também deveriam ser desencorajados de faltar à escola.
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Influências positivas dos pares. Os pais e professores devem ajudar os meninos a encontrar influências positivas dos colegas. Isso pode incluir inscrevê-los em atividades extracurriculares, como esportes, clubes e escotismo.
Ao tomar estas medidas, podemos ajudar os rapazes a terem sucesso na escola e a atingirem o seu pleno potencial.
Conclusão
As conclusões do estudo sugerem que há uma série de factores que contribuem para que os rapazes fiquem atrás das raparigas na escola. Estes factores incluem dificuldades de aprendizagem, suspensões e expulsões, falta de envolvimento em actividades académicas e pressão negativa dos pares. Ao abordar estes factores, podemos ajudar os rapazes a terem sucesso na escola e a atingirem o seu pleno potencial.
