O stress académico é um desafio significativo para estudantes de todas as origens, mas pode ser particularmente grave para estudantes de meios desfavorecidos. Vários fatores contribuem para esse aumento da gravidade, incluindo:

1. Status socioeconômico: Os estudantes de famílias de baixos rendimentos enfrentam frequentemente múltiplos factores de stress relacionados com a pobreza, tais como habitações instáveis, insegurança alimentar e falta de acesso a cuidados de saúde de qualidade. Esses fatores de estresse podem dificultar a concentração dos alunos nos trabalhos escolares e podem levar ao aumento da ansiedade e da depressão.

2. Falta de apoio dos pais: Os alunos oriundos de meios desfavorecidos também podem não ter o apoio parental de que necessitam para terem sucesso na escola. Os pais que lutam contra a pobreza ou o desemprego podem ter pouco tempo ou energia para ajudar os filhos nos trabalhos de casa ou fornecer apoio emocional.

3. Discriminação: Os alunos oriundos de meios desfavorecidos também podem enfrentar discriminação por parte de professores, colegas e outros membros da comunidade escolar. Esta discriminação pode assumir muitas formas, desde microagressões até racismo evidente. Para muitos estudantes, a discriminação pode minar o seu sentido de autoestima e levar a sentimentos de raiva, isolamento e ansiedade.

4. Falta de acesso aos recursos: Os alunos de famílias de baixa renda geralmente têm menos acesso aos recursos necessários para ter sucesso na escola, como aulas particulares, programas extracurriculares e aconselhamento universitário. Esta falta de acesso pode dificultar que estes estudantes acompanhem os seus pares e se preparem para o ensino superior, aumentando o seu stress académico.

O efeito cumulativo destes factores pode tornar o stress académico particularmente grave para estudantes oriundos de meios desfavorecidos. Esse estresse pode afetar a saúde, o bem-estar, a capacidade de aprender e até mesmo as oportunidades educacionais e profissionais de longo prazo. Enfrentar os desafios únicos enfrentados pelos estudantes oriundos de meios desfavorecidos é essencial para mitigar o stress académico que enfrentam e alcançar a equidade educativa.