O Egg Drop é um experimento clássico de classe científica para alunos do ensino médio ou do ensino médio. Os alunos recebem um ovo que cai de um ponto alto (como o telhado da escola) em uma superfície dura (como o estacionamento). Eles devem projetar uma transportadora para o ovo abrigá-lo durante a queda. Portadores típicos são caixas de leite ou caixas de sapato. Os alunos podem modificar a transportadora adicionando asas, pára-quedas, interiores de espuma ou até mesmo almofadas de marshmallow. Os alunos formam hipóteses sobre qual dos portadores do ovo irá efetivamente proteger o ovo e, em seguida, testar essas hipóteses. O experimento não é apenas para diversão - embora os estudantes gostem. Pretende-se ensinar os alunos sobre as relações entre força e momento.
Inércia

As Leis de Newton do Movimento são os princípios básicos ilustrados no experimento da gota de ovo. Sir Isaac Newton publicou suas Leis do Movimento em 1687 e alterou fundamentalmente a compreensão do mundo pelos cientistas descrevendo a relação entre força e movimento. A primeira dessas leis é chamada de Lei da Inércia. Em termos básicos, um objeto em movimento permanecerá em movimento, a menos que uma força externa atue sobre ele, e um objeto em repouso permanecerá em repouso, a menos que uma força externa atue sobre ele.
Velocity

Segunda Lei de Newton, ele discute a relação direta entre as forças externas agindo sobre um objeto e a mudança do objeto no momento. A força aumenta à medida que o tempo necessário para a mudança diminui. Se um trem está se movendo em um ritmo constante e precisa desacelerar, a força sentida pelos passageiros será maior como o tempo para a desaceleração é menor.
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O objetivo do experimento da gota de ovo é impedir que o ovo quebre conforme desacelera. Torna-se claro pelas Leis de Newton que, para minimizar a força experimentada pelo óvulo no impacto, os estudantes que projetam os porta-ovos devem aumentar o tempo em que o ovo é levado para descansar ou diminuir a velocidade do ovo no momento do colapso. br> O Transportador

A fim de diminuir a velocidade do ovo no momento do impacto, os estudantes devem projetar seus porta-ovos para ter maior resistência do ar. Uma área de superfície aumentada no transportador, como uma forma de disco voador ou um pára-quedas, fará com que o ovo caia no chão a uma velocidade menor. Para aumentar o tempo durante o qual o ovo descansa, os alunos devem fornecer seu ovo com algo para absorver um pouco da força do impacto. Uma esponja ou outra almofada em sua transportadora impedirá que o ovo pare instantaneamente quando atingir o chão; o ovo continuará seu movimento por alguns nanossegundos, diminuindo a força. A partir dessa experiência, os alunos também aprendem a formar e testar hipóteses e a escrever suas observações de maneira organizada.