Uma bola de tênis é um núcleo de borracha oca que contém ar pressurizado dentro dela. Quando cai no chão, o ar dentro da bola se expande e isso faz com que a bola se recupere. Mudar a temperatura da bola afeta a pressão do ar dentro da bola e, por sua vez, a altura em que ela salta. Um projeto de ciências que estuda o efeito da temperatura no salto é uma maneira interessante de os alunos aprenderem sobre esse efeito.
Condições de teste
Selecione uma superfície dura como uma quadra de tênis ou um piso de concreto para realizar o teste. Certifique-se de usar bolas da mesma condição para testar o efeito de aquecimento e resfriamento no balanço da bola. Controlar esse fator é importante para evitar que a natureza da bola influencie os resultados. De preferência, conduza o experimento em um espaço fechado para evitar a interferência do vento no balanço da bola.
Materiais que você precisa
Adquira seis bolas de tênis, fita isolante, sacos de plástico seláveis, um fita métrica que pode medir até 100 polegadas e uma cadeira forte. Você também precisa de um termômetro que possa medir temperaturas que variam entre 40 e 120 graus Fahrenheit, uma almofada de aquecimento e uma pequena caixa de gelo cheia de gelo. Prepare o caderno e a caneta e peça a um amigo que o ajude a anotar as observações durante o experimento.
Procedimento
Enrole três das bolas de tênis no aquecedor para aquecê-las. Coloque três bolas nas tampas de plástico seláveis e coloque-as na caixa de gelo contendo gelo. Quando estiver pronto para começar o teste, coloque o termômetro na superfície da esfera e anote a temperatura da esfera. Fique rapidamente na cadeira perto da fita métrica, posicione a bola na marca de 100 polegadas e solte a bola. Observe o ponto na fita métrica em que a bola ressalta e registre essa altura. Repita isso para cada uma das bolas de tênis quentes e frias. Coletar no mínimo 10 leituras para cada temperatura da bola.
Análise de dados
Adicione as 10 leituras obtidas para uma determinada temperatura e divida esse valor por 10 para obter a altura média na qual a bola saltou naquela temperatura particular. Repita isso para as diferentes temperaturas nas quais você mediu as alturas de ressalto. Plote um gráfico com temperatura no eixo X e altura de salto no eixo Y. Analise seus dados para chegar aos resultados de se bolas de tênis quentes ou frias saltam mais alto.
Variações possíveis
Repita o experimento usando bolas de qualidade diferente. Por exemplo, se você usou bolas novas pela primeira vez, experimente bolas antigas ou bolas de outra marca. Compare esses resultados com suas descobertas anteriores.