Como os americanos realmente se sentem em relação ao ensino de temas controversos nas escolas
De acordo com uma pesquisa de 2021 do Pew Research Center, os americanos estão divididos sobre se temas polêmicos deveriam ser ensinados nas escolas.
No geral, 47% dos americanos acreditam que temas controversos deveriam ser ensinados nas escolas, enquanto 43% acreditam que não deveriam ser ensinados. Existe uma divisão partidária nesta questão, com 59% dos Democratas a acreditar que temas controversos devem ser ensinados, em comparação com 28% dos Republicanos.
Existe também uma divisão geracional, com 57% dos americanos com idades compreendidas entre os 18 e os 29 anos a acreditar que temas controversos devem ser ensinados, em comparação com 38% daqueles com 65 anos ou mais.
A pesquisa descobriu que também há desacordo entre os americanos sobre quais temas específicos são considerados controversos. Alguns dos tópicos mais comumente citados incluem raça e racismo, religião e sexualidade.
No geral, a pesquisa descobriu que os americanos estão divididos sobre se temas controversos deveriam ser ensinados nas escolas. Existem divisões partidárias e geracionais sobre esta questão, sendo os democratas e os americanos mais jovens mais propensos a acreditar que tópicos controversos devem ser ensinados. Também há desacordo entre os americanos sobre quais temas específicos são considerados controversos.