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    Projeto da cidade de geometria passo a passo

    Se seus alunos são alunos do ensino médio, pré-adolescentes ou adolescentes, um projeto de cidade de geometria é uma maneira divertida e educacional de ensinar matemática. À medida que os alunos atingem os anos da escola primária, eles desenvolvem a capacidade de não apenas identificar formas geométricas, mas também de combinar formas e criar um design maior. Uma cidade geométrica permite que os alunos desenvolvam habilidades matemáticas de uma maneira imaginativa, passando de habilidades básicas para habilidades mais complexas.
    Map It Out

    Antes que os estudantes comecem a construir, eles precisam mapear sua cidade. Isso adiciona um componente de medição à lição de geometria, incorporando mais conhecimentos de matemática à atividade. Dê aos alunos um pedaço de cartolina ou use o lado de uma grande caixa de papelão como base. Os alunos podem mapear estradas e espaços para edifícios usando uma régua e lápis. Peça-lhes que desenhem formas bidimensionais onde cada edifício ficará. Por exemplo, eles podem desenhar um pequeno quadrado para uma casa e um retângulo maior para um arranha-céu. Quando o mapa estiver pronto, os alunos poderão traçar linhas claras de lápis com um marcador escuro.
    Opção Bidimensional

    Crianças de 6 ou 7 anos têm a capacidade de combinar várias formas em uma. Você pode usar formas bidimensionais para criar edifícios ou combiná-los com versões tridimensionais. Para criar edifícios bidimensionais, peça às crianças que desenhem formas que correspondam aos mapas em papel cartolina grosso. Use réguas para criar uma aresta reta para triângulos, quadrados e retângulos. Peça aos alunos que deixem uma polegada ou 2 a mais no fundo para fazer abas para dobrar e prender na base. Os alunos também podem cortar formas menores de papel de construção para fazer janelas, portas ou telhados. Cole as formas menores nas maiores, combinando-as para formar edifícios competitivos.
    Estruturas Tridimensionais

    Os alunos podem combinar seus edifícios em 2-D com os de 3-D ou optar por única cidade dimensional. Use papel dobrado para fazer cubos em forma de caixa ou peça aos alunos que esculpam as formas geométricas usando argila ou papel machê. Os alunos que estão lutando para criar suas próprias formas podem usar versões de espuma prontas. Cole as formas na base a que pertencem. Isso fornece uma oportunidade para os alunos combinarem as formas com seus parceiros 3D.
    Extensões apropriadas para a idade

    À medida que as crianças desenvolvem a capacidade de pensar de maneira mais abstrata e usar a geometria de maneiras mais complexas, você pode se adaptar o projeto para atender às suas necessidades de aprendizagem. Por exemplo, os alunos do ensino médio podem calcular a área dos edifícios tridimensionais. Você também pode pedir aos alunos que desenhem ou esculpam as formas em escala. Os alunos mais novos do jardim de infância ou os primeiros anos do ensino fundamental podem usar uma escala simples, como 1 polegada é igual a 1 pé, enquanto as crianças mais velhas podem criar uma versão mais complexa.

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