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    Projetos científicos para fazer um modelo de uma casa à prova de terremotos

    Cientistas e engenheiros estão constantemente criando e atualizando projetos estruturais para estruturas à prova de terremotos em todo o mundo, a fim de ajudar a salvar vidas e propriedades. Um edifício que pode suportar um terremoto pode balançar com o movimento de sacudir ou descansar nos controles deslizantes para isolá-lo do movimento. Engenheiros projetam, testam e redesenham estruturas em seu trabalho, e os alunos podem demonstrar o processo em um projeto de ciências em sala de aula.
    Rock and Roll - Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

    Para o projeto de ciência Rock and Roll , o estudante reúne materiais para construir uma casa à prova de terremotos, como cartões de índice, clipes de papel, bastões de madeira, fita e papelão. Usando o papelão como pegada do prédio, ele começa a construir uma casa a partir dos suprimentos disponíveis em qualquer estilo que ele escolha. Um voluntário sacode a base de papelão, simulando um terremoto para ver como a casa se sustenta. O aluno observa e registra qualquer efeito que o terremoto teve na estrutura. Ele então reforça a casa com materiais adicionais, como varas extras de madeira no telhado da casa ou mais fita para prender a casa à base, para fortalecer a estrutura. O voluntário sacode a casa novamente, reencenando um terremoto mais forte, para testar a integridade estrutural da casa. Um diário acompanha o projeto, registrando todos os materiais utilizados, técnica de construção, melhorias que foram necessárias e quaisquer observações feitas durante o projeto.
    Marshmallow House - Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

    Para fazer um casa à prova de terremotos, o estudante monta palitos de dente (inteiros ou partidos ao meio) e marshmallows em miniatura para formar cubos e triângulos. Ele então empilha os cubos e triângulos para formar uma casa que seja larga e curta ou estreita e alta. Depois que a casa está completa, o aluno coloca em uma panela de gelatina. Um voluntário sacode a panela para frente e para trás para simular um terremoto enquanto o aluno registra qualquer observação que ele tenha. Depois de fazer mudanças estruturais na casa, o voluntário pode agitar a panela de gelatina novamente para ver se as mudanças melhoraram a estrutura. O diário de acompanhamento deve registrar os materiais de estrutura, diagramas do projeto estrutural e todas as observações.
    Scienced Video Vault
    Crie o suporte (quase) perfeito: Veja como criar o suporte (quase) perfeito: veja como
    Shake, Rattle e Roll
    Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

    O projeto de ciência Shake, Rattle and Roll desafia os alunos a construir três exemplos de casas separadas usando fichas, fitas, clipes e clipes de papel. A primeira casa aborda questões de construção em áreas de alto impacto. O estudante constrói uma casa que é curta e larga para maior estabilidade ou um edifício alto que tem uma base larga e um topo estreito. A segunda casa é um exemplo de uma casa na encosta, construída com uma base larga ou com palhetas de suporte que ligam a casa à colina abaixo. Um terceiro exemplo de casa demonstra a construção de uma casa em uma base de borracha que pode absorver as ondas de choque do terremoto para proteger a casa. No relatório que acompanha as casas, o estudante explica o raciocínio por trás de cada estrutura em seu ambiente particular e como o projeto pode suportar o movimento do terremoto.
    Torre mais alta de Robinson Cartagena Lopez - RoCarLo /Demand Media

    Building- os fãs do bloco apreciarão o projeto científico da Torre Mais Alta. A idéia principal é testar a estabilidade da estrutura alta contra a força de tremor lateral que ocorre durante um terremoto. O aluno constrói diferentes torres em diferentes alturas de blocos de construção, como LEGOs, mas mantém o mesmo tamanho de base para cada torre. Para construir uma mesa vibrante, ele coloca quatro bolas de borracha entre dois pedaços de papelão e os mantém juntos com dois elásticos. Depois de deslizar uma base LEGO através dos elásticos, o aluno monta um de seus prédios na base. Puxar a camada superior da mesa de agitação irá reencenar um efeito de terremoto no edifício. Cada torre é testada. Um diário de acompanhamento deve registrar a altura de cada torre e se ela suportou o terremoto.

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