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    Alunos do ensino médio perdendo a confiança na aplicação da lei, sistema de justiça

    Crédito CC0:domínio público

    A confiança dos alunos do ensino médio na aplicação da lei e no sistema judiciário diminuiu significativamente de 2006 a 2017, enquanto sua fé em organizações religiosas e escolas era comparativamente maior e mais estável, de acordo com pesquisa publicada pela American Psychological Association.

    "Descobrimos que a confiança dos adolescentes na aplicação da lei em particular diminuiu mais rapidamente nos últimos anos do que sua confiança em qualquer outra autoridade, "disse Adam D. Tudo bem, Ph.D., do Watts College of Public Service and Community Solutions da Arizona State University, e principal autor do estudo. "Nossos resultados contradizem o estereótipo comum de que os adolescentes têm atitudes 'anti-autoridade' porque a confiança nas escolas e organizações religiosas não foi afetada. Isso mostra que, no 12º ano, os adolescentes são claramente capazes de diferenciar entre os diferentes tipos de autoridade. "

    O estudo foi publicado na revista Psicologia do Desenvolvimento .

    Vários estudos anteriores que incluíram pesquisas com adultos e alunos do ensino médio mostraram que a confiança nas instituições de autoridade dos EUA, como a mídia de notícias, negócios, instituições religiosas e Congresso, diminuiu nas últimas décadas, atingindo as mínimas de todos os tempos ou quase em 2012, de acordo com Fine.

    Fine e seus co-autores, Emily Kan, um estudante de graduação em ciências psicológicas na Universidade da Califórnia, Irvine e Elizabeth Cauffman, Ph.D., Universidade da Califórnia, Professor Irvine de ciências psicológicas, queria examinar se os adolescentes exibiam uma atitude anti-autoridade geral.

    “À medida que as crianças se tornam adolescentes, eles começam a questionar a autoridade com mais frequência e mais habilidade, "disse Fine." Os adolescentes podem avaliar criticamente as figuras de autoridade em todos os aspectos de suas vidas, inclusive em casa, na escola e nas suas comunidades. "

    Os pesquisadores usaram dados do estudo Monitorando o Futuro, que consiste em anual, pesquisas auto-relatadas com alunos do 12º ano nos 48 Estados Unidos contíguos. Dados de mais de 10, 000 adolescentes foram usados ​​em quatro períodos:2006 a 2008, 2009 a 2011, 2012 a 2014 e 2015 a 2017.

    Os adolescentes foram solicitados a avaliar o quão bom ou ruim um trabalho estava sendo feito para o país pela polícia e agências de aplicação da lei, o sistema de justiça, escolas públicas e igrejas / organizações religiosas em uma escala de um (muito ruim) a cinco (muito bom).

    Fine e seus co-autores descobriram que ao longo desses 11 anos, adolescentes tendem a ter mais confiança nas instituições religiosas, seguido por escolas públicas, e então a aplicação da lei, enquanto eles viam o sistema de justiça de forma menos favorável.

    De 2015 a 2017, Contudo, houve uma mudança crítica, pois os adolescentes perceberam tanto a aplicação da lei quanto o sistema judiciário de forma igualmente negativa, ele disse.

    "Dadas as conversas atuais em torno do policiamento injusto nos Estados Unidos, não ficamos surpresos ao descobrir que os jovens fazem, na verdade, diferenciar entre as autoridades, e algo único está acontecendo quando se trata de suas percepções sobre a aplicação da lei e o sistema de justiça, "disse tudo bem." No entanto, Os adolescentes da América não têm uma atitude 'anti-autoridade' onipresente, pois sua confiança nas instituições sociais permaneceu maior e mais estável. "

    Os pesquisadores também examinaram as diferenças entre as minorias raciais e étnicas.

    Os adolescentes negros relataram a menor confiança na aplicação da lei e no sistema de justiça, seguido por jovens latinos, depois adolescentes brancos.

    "Em contraste direto com nossas descobertas sobre autoridades legais, a juventude negra relatou significativamente mais confiança nas instituições sociais, mais do que seus pares brancos, "disse Kan.

    Essas descobertas surpreenderam os pesquisadores. Eles esperavam que, porque os alunos de minorias raciais e étnicas nos EUA tendem a receber mais e mais disciplina na escola, jovens negros perceberiam as escolas como estando mais alinhadas com as autoridades legais, disse bem.

    "Isso pode indicar que, apesar das estatísticas sobre disciplina desproporcional, os jovens negros ainda podem perceber as escolas como autoridades sociais geralmente solidárias. Considerando que os jovens negros relataram percepções mais positivas das autoridades sociais do que os jovens brancos, o fato de que suas percepções sobre a aplicação da lei e o sistema de justiça são tão pobres torna-se ainda mais evidente, " ele disse.

    Os autores acreditam que essas descobertas destacam a necessidade imediata de os formuladores de políticas e funcionários da aplicação da lei e do sistema judiciário se concentrarem em reconquistar a confiança dos adolescentes.

    "Considerando que as percepções negativas da autoridade legal têm sido associadas ao envolvimento em crimes e relatórios de crimes, as implicações do mundo real são bastante claras. Devem ser feitos esforços para melhorar as práticas de policiamento tendenciosas e injustas, "Cauffman disse.


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